Karriereintegrasjonskurs trener unge mennesker til å ha det gøy å spille stigegolf!

Karriereintegrasjonskurs trener unge mennesker til å ha det gøy å spille stigegolf!

Hva skjer for tiden på fagskolen i Miltenberg-distriktet? Monika Wolf-Pleßmann, stedfortreder for distriktsadministrator Jens Marco Scherf, svarte på dette spørsmålet under sitt besøk på skolen. Med en hjertelig takk til alle involverte i prosjektet, leverte hun den positive nyheten: Elevene laget to stigegolfspill til lokalt ungdomsarbeid. Disse spillene er en virkelig hit i utleie av lekeplassutstyr og er veldig populære blant barn.

Elevene var spesielt begeistret for å leke med bolaene, som de kastet rundt tverrstengene på stigegolfstativet. Slike prosjekter er ikke bare en flott mulighet for unge mennesker til å forbedre sine håndverkskunnskaper, men gir også en flott ramme for å anvende tyskkunnskap i praksis. Rektor Alexander Eckert understreket hvor viktig disse språkkunnskapene er for de unges akademiske og profesjonelle karrierer.

Integrering gjennom utdanning

Et sentralt aspekt ved fagskolen i Miltenberg-distriktet er inndelingen av elevene i ulike integreringsklasser, avhengig av deres tyskspråklige ferdigheter. Dette betyr at de individuelle behovene til elevene er spesifikt adressert. Skolen tilbyr for tiden elleve forberedende klasser der ungdom fra 49 forskjellige nasjoner undervises. Dette flerkulturelle fellesskapet gir ikke bare utfordringer, men også en stor berikelse for undervisningshverdagen.

DAA Bayern er en viktig partner for å støtte yrkesfagelever. Hun tar ikke bare på seg deler av timene, men også den sosialpedagogiske støtten til elevene. Dette inkluderer yrkesfaglige integreringstimer som lærer grunnleggende språkkunnskaper og tilbyr forberedende leksjoner for å muliggjøre en smidig overgang til yrkesopplæringssystemet. Spesiell oppmerksomhet rettes mot nøkkelkompetansene som er avgjørende for profesjonell suksess.

Diverse tilbud

De yrkesrettede integreringsklassene (BIK) retter seg først og fremst mot fagskolepliktige asylsøkere og flyktninger, samt andre fagskolepliktige og som har sammenlignbare språkbehov, som for eksempel nyankomne EU-borgere. Disse timene er laget for aldersgruppen 16 til 21 år, men i unntakstilfeller kan opptil 25 åringer også delta. Fokuset er på å forbedre tyskkunnskapene slik at elevene kan nå minst språknivå A1 etter vellykket gjennomføring. Innhold som etikk, politikk og samfunn undervises også for å forberede studentene på liv og arbeid i Tyskland.

Målet med disse timene er ikke bare å lære språket, men også å oppnå en videregående skolekvalifikasjon og finne en treningsstilling. De yrkesfaglige integreringsklassene gir derfor et solid grunnlag for studentenes faglige fremtid. Læreplanen inneholder en kombinasjon av teori, som undervises på dagtid, og praktiske faser i lokale bedrifter, slik at de unge kan fordype seg direkte i yrkeslivet.

Samlet sett nyter studentene godt av et omfattende støttetilbud, som suppleres av engasjerte lærere og veiledere fra Regen voksenopplæringssenter som har ansvar for sosialpedagogiske spørsmål. Gjennom dette tette samarbeidet kan ungdommene være optimalt forberedt på yrkeskarrieren og eventuelt ha en god hånd med å finne jobb.