Formarea viitorului: elevii arată modalități creative pentru educația durabilă

Formarea viitorului: elevii arată modalități creative pentru educația durabilă

Erlangen, Deutschland - Pe 3 iulie 2025, la Erlangen a avut loc o zi interesantă de acțiune pentru Educația pentru Dezvoltare Durabilă (BNE). Organizate de ofițerul de mediu Sabine Bock și alți reprezentanți, numeroase standuri au prezentat diverse subiecte legate de sustenabilitate, care au fost proiectate în principal de copiii de școală și tineri. Este vorba despre proiecte creative care ar trebui să sensibilizeze acțiunea conștientă de mediu.

a fost reprezentată o gamă colorată de subiecte: de la grădinile școlare și cultivarea cartofilor până la albinele școlare până la proiectele de tăiere laser, aici s -au oferit foarte mult multe pentru a participa și învăța. A devenit deosebit de creativ în timpul lucrărilor de artizanat cu materiale naturale și expoziția Planului pentru copii. Nici mass -media precum podcast -uri și filme nu au fost neglijate. Evenimentul le -a oferit tinerilor posibilitatea de a -și prezenta ideile și proiectele promițătoare pentru a iniția dezvoltarea durabilă.

mâini creative -activități și dorințe ale tinerilor

Un punct culminant printre mâini -On activități a fost vânzarea de casă din grădina școlii și tot felul de produse creative. Studenții nu au fost doar contactul pentru proiectele lor, dar au fost, de asemenea, gata să răspundă la întrebări și să împărtășească experiențele lor. Dorințele dorite ale tinerilor au fost înregistrate într -o sculptură globică dorită. Aceste idei variază de la cererea pentru mai multe excursii și rampe fără bariere până la măsuri de protecție a mediului până la proiecte anti-bullying. Acesta arată că proiectarea viitoare a societății noastre este importantă pentru tineri.

"Mai multe produse echitabile și produse regionale, pace și politică împotriva dreptului" au fost, de asemenea, subiecte centrale în ideile pe care le -au adus tinerii. Acest lucru reflectă, de asemenea, sensibilitatea din ce în ce mai mare a tinerilor pentru subiecte globale care nu sunt doar la nivel local, ci și la nivel național și internațional.

BNE și obiectivele globale ale agendei 2030

Ziua din Erlangen este în contextul tendinței globale pentru educația pentru dezvoltarea durabilă. În 2015, Națiunile Unite a adoptat agenda 2030, care conține 17 obiective pentru dezvoltarea durabilă (SDG -uri). Aceste obiective nu afectează doar acțiunile individuale, dar necesită și instituții de învățământ că educația este incluzivă, corectă și de înaltă calitate. În special, obiectivul 4 al SDG-urilor este important pentru peisajul educațional: „Includerea educației egale și de înaltă calitate asigură și promovează învățarea pe viață pentru toată lumea”, așa cum [https://bildportal-niedersachsen.de/bne/ver Standing/Sustainability Outhions explică.

Unterziel 4.7 subliniază, de asemenea, importanța educației pentru dezvoltarea durabilă. Până în 2030, toți elevii ar trebui să dobândească cunoștințe și abilități de bază pentru un stil de viață durabil. Aspecte precum drepturile omului, justiția de gen și o cultură a păcii sunt piloni centrali despre care se spune că sunt ancorate în educație. Abordările ESD la eveniment din Erlangen aduc o contribuție importantă la atingerea acestor obiective.

În general, ziua pentru Educație pentru Dezvoltare Durabilă arată că tinerii sunt dispuși să își asume responsabilitatea și să contribuie activ la proiectarea durabilă a viitorului cu propriile proiecte. Diversitatea subiectelor și implicarea copiilor încurajează gândirea și acțiunea, pentru o cooperare respectuoasă și de salvare a resurselor în societate.