Moldando o futuro: estudantes mostram formas criativas para uma educação sustentável

Moldando o futuro: estudantes mostram formas criativas para uma educação sustentável

No dia 3 de julho de 2025, teve lugar em Erlangen um emocionante dia de ação sobre educação para o desenvolvimento sustentável (EDS). Organizados pela responsável ambiental Sabine Bock e outros representantes, vários stands apresentaram diversos temas relacionados com a sustentabilidade, concebidos principalmente por crianças em idade escolar e jovens. Tratava-se de projetos criativos que visam sensibilizar para ações ambientalmente conscientes.

Uma variedade colorida de tópicos foi representada: desde hortas escolares e cultivo de batata até projetos de abelhas escolares e cortadores a laser, havia realmente muito para participar e aprender aqui. As coisas ficaram particularmente criativas com o trabalho artesanal com materiais naturais e a exposição Plano das Crianças da Terra. Mídias como podcasts e filmes também não foram negligenciadas. O evento deu aos jovens a oportunidade de apresentarem as suas ideias e projetos promissores que pretendem estimular o desenvolvimento sustentável.

Atividades de participação criativa e desejos dos jovens

Um destaque das atividades práticas foi a venda de itens caseiros da horta escolar e todo tipo de produtos criativos. Os alunos não foram apenas pessoas de contacto para os seus projetos, mas também estiveram disponíveis para esclarecer dúvidas e partilhar as suas experiências. Os desejos recolhidos pelos jovens foram registados numa escultura de globo de desejos. Estas ideias vão desde pedir mais excursões e rampas acessíveis até medidas de proteção ambiental e projetos anti-bullying. Mostra que os jovens se preocupam com o futuro da nossa sociedade.

“Mais comércio justo e produtos regionais, paz e política contra a direita” também foram temas centrais nas ideias que os jovens trouxeram. Isto também reflecte a crescente sensibilidade dos jovens para questões globais que não são apenas importantes a nível local, mas também a nível nacional e internacional.

A EDS e os objetivos globais da Agenda 2030

O dia em Erlangen insere-se no contexto da tendência global em direção à educação para o desenvolvimento sustentável. Em 2015, as Nações Unidas adotaram a Agenda 2030, que inclui 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). Estes objetivos não dizem apenas respeito a ações individuais, mas também exigem que as instituições educativas garantam que a educação seja inclusiva, justa e de alta qualidade. O Objetivo 4 dos ODS é particularmente importante para o panorama educativo: “Garantir uma educação inclusiva, igualitária e de alta qualidade e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos”, como explica bildungsportal-niedersachsen.de.

A Meta 4.7 também destaca a importância da educação para o desenvolvimento sustentável. Até 2030, todos os alunos deverão adquirir conhecimentos e competências básicas para um estilo de vida sustentável. Aspectos como os direitos humanos, a igualdade de género e uma cultura de paz são pilares centrais que devem ser ancorados na educação. As abordagens EDS no evento em Erlangen dão, portanto, um contributo importante para alcançar estes objectivos.

No geral, o Dia da Educação para o Desenvolvimento Sustentável mostra que os jovens estão prontos para assumir responsabilidades e contribuir ativamente para moldar o futuro sustentável com os seus próprios projetos. A variedade de temas e o comprometimento das crianças incentivam as pessoas a pensar e agir, para uma convivência respeitosa e econômica na sociedade.