Plasmare il futuro: gli studenti mostrano modi creativi per l’educazione sostenibile

Plasmare il futuro: gli studenti mostrano modi creativi per l’educazione sostenibile

Il 3 luglio 2025 si è svolta a Erlangen un'entusiasmante giornata di azione sull'educazione allo sviluppo sostenibile (ESS). Organizzati dalla responsabile ambientale Sabine Bock e da altri rappresentanti, numerosi stand hanno presentato diversi temi legati alla sostenibilità, allestiti principalmente da scolari e giovani. Si trattava di progetti creativi intesi a sensibilizzare l'opinione pubblica verso azioni rispettose dell'ambiente.

Gli argomenti rappresentati erano molteplici: dagli orti scolastici alla coltivazione delle patate, dalle api scolastiche ai progetti di taglio laser, qui c'era davvero molto da partecipare e da imparare. Le cose sono diventate particolarmente creative con il lavoro artigianale con materiali naturali e la mostra Earth Children's Plan. Anche i media come podcast e film non sono stati trascurati. L'evento ha dato ai giovani l'opportunità di presentare le loro idee e progetti promettenti che intendono stimolare lo sviluppo sostenibile.

Attività di partecipazione creativa e desideri dei giovani

Un punto culminante delle attività pratiche è stata la vendita di oggetti fatti in casa provenienti dal giardino della scuola e di tutti i tipi di prodotti creativi. Gli studenti non sono stati solo referenti per i loro progetti, ma erano anche disponibili a rispondere a domande e condividere le loro esperienze. I desideri raccolti dai giovani sono stati registrati in una scultura a forma di globo dei desideri. Queste idee spaziano dalla richiesta di maggiori escursioni e rampe accessibili alle misure di protezione ambientale e ai progetti anti-bullismo. Ciò dimostra che i giovani hanno a cuore il futuro della nostra società.

Anche “più commercio equo e prodotti regionali, pace e politica contro la destra” sono stati temi centrali nelle idee portate avanti dai giovani. Ciò riflette anche la crescente sensibilità dei giovani verso le questioni globali che non sono importanti solo a livello locale, ma anche nazionale e internazionale.

L’ESS e gli obiettivi globali dell’Agenda 2030

La giornata a Erlangen si inserisce nel contesto della tendenza globale verso l'educazione allo sviluppo sostenibile. Nel 2015 le Nazioni Unite hanno adottato l’Agenda 2030, che comprende 17 Obiettivi di Sviluppo Sostenibile (SDG). Questi obiettivi non riguardano solo le azioni individuali, ma richiedono anche che le istituzioni educative garantiscano che l’istruzione sia inclusiva, equa e di alta qualità. L’obiettivo 4 degli Obiettivi di sviluppo sostenibile è particolarmente importante per il panorama educativo: “Garantire un’istruzione inclusiva, equa e di alta qualità e promuovere opportunità di apprendimento permanente per tutti”, come spiega bildungsportal-niedersachsen.de.

Il target 4.7 evidenzia inoltre l’importanza dell’istruzione per lo sviluppo sostenibile. Entro il 2030, tutti gli studenti dovrebbero acquisire conoscenze e competenze di base per uno stile di vita sostenibile. Aspetti come i diritti umani, l’uguaglianza di genere e la cultura della pace sono pilastri centrali che dovrebbero essere ancorati nell’istruzione. Gli approcci ESD all’evento di Erlangen danno quindi un contributo importante al raggiungimento di questi obiettivi.

Nel complesso, la Giornata dell’Educazione allo Sviluppo Sostenibile dimostra che i giovani sono pronti ad assumersi la responsabilità e a contribuire attivamente a plasmare il futuro sostenibile con i propri progetti. La varietà degli argomenti e l'impegno dei ragazzi incoraggiano le persone a pensare e ad agire, per una convivenza rispettosa e rispettosa delle risorse nella società.