Διαμόρφωση του μέλλοντος: Οι μαθητές δείχνουν δημιουργικούς τρόπους για βιώσιμη εκπαίδευση

Διαμόρφωση του μέλλοντος: Οι μαθητές δείχνουν δημιουργικούς τρόπους για βιώσιμη εκπαίδευση

Erlangen, Deutschland - Στις 3 Ιουλίου 2025, πραγματοποιήθηκε μια συναρπαστική ημέρα δράσης για την εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη (BNE) στο Erlangen. Οργανώθηκε από τον περιβαλλοντικό υπάλληλο Sabine Bock και άλλους εκπροσώπους, πολυάριθμα περίπτερα παρουσίασαν διάφορα θέματα που σχετίζονται με τη βιωσιμότητα, τα οποία σχεδιάστηκαν κυρίως από παιδιά και νέους. Πρόκειται για δημιουργικά έργα που υποτίθεται ότι θα αυξήσουν την ευαισθητοποίηση της περιβαλλοντικά συνειδητής δράσης.

Μια πολύχρωμη γκάμα θεμάτων εκπροσωπήθηκε: από τους σχολικούς κήπους και την καλλιέργεια πατάτας μέχρι τις σχολικές μέλισσες σε έργα κοπής λέιζερ, εδώ πολλά προσφέρθηκαν πραγματικά να συμμετάσχουν και να μάθουν. Έγινε ιδιαίτερα δημιουργική κατά τη διάρκεια της εργασίας με τα φυσικά υλικά και την έκθεση του Σχεδίου για τα Παιδικά της Γης. Τα μέσα όπως τα podcasts και οι ταινίες δεν παραμελούνται ούτε. Η εκδήλωση έδωσε στους νέους την ευκαιρία να παρουσιάσουν τις υποσχόμενες ιδέες και τα έργα τους για την έναρξη της βιώσιμης ανάπτυξης.

Δημιουργικές δραστηριότητες και ευχές των νέων

Ένα highlight μεταξύ των πρακτικών δραστηριοτήτων ήταν η πώληση του σπιτικού από τον σχολικό κήπο και όλα τα είδη δημιουργικών προϊόντων. Οι μαθητές δεν ήταν μόνο η επαφή για τα έργα τους, αλλά ήταν επίσης έτοιμοι να απαντήσουν σε ερωτήσεις και να μοιραστούν τις εμπειρίες τους. Οι επιθυμητές επιθυμίες των νέων καταγράφηκαν σε ένα επιθυμητό γλυπτό του πλανήτη. Αυτές οι ιδέες κυμαίνονται από τη ζήτηση για περισσότερες εκδρομές και ράμπες χωρίς φραγμό στα μέτρα προστασίας του περιβάλλοντος σε έργα κατά του εκφοβισμού. Δείχνει ότι ο μελλοντικός σχεδιασμός της κοινωνίας μας είναι σημαντικός για τους νέους.

"Τα περισσότερα δίκαιη εμπορία και περιφερειακά προϊόντα, η ειρήνη και η πολιτική κατά της δεξιάς" ήταν επίσης κεντρικά θέματα στις ιδέες που έφεραν οι νέοι.

BNE και οι παγκόσμιοι στόχοι της ημερήσιας διάταξης 2030

Η μέρα στο Erlangen βρίσκεται στο πλαίσιο της παγκόσμιας τάσης για την εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη. Το 2015, τα Ηνωμένα Έθνη υιοθέτησαν την ατζέντα του 2030, η οποία περιέχει 17 στόχους για την αειφόρο ανάπτυξη (SDGS). Αυτοί οι στόχοι όχι μόνο επηρεάζουν την ατομική δράση, αλλά και απαιτούν εκπαιδευτικά ιδρύματα ότι η εκπαίδευση είναι περιεκτική, δίκαιη και υψηλής ποιότητας. Συγκεκριμένα, ο στόχος 4 του SDGS είναι σημαντικός για το εκπαιδευτικό τοπίο: "Συμπεριλαμβανομένης της ισότητας και της υψηλής ποιότητας εκπαίδευσης εξασφαλίζει και προωθεί τη δια βίου μάθηση για όλους", όπως εξηγεί η [https://bildportal-niedersachsen.de/bne/ver/sverpion/sustafability goals.

Unterziel 4.7 υπογραμμίζει επίσης τη σημασία της εκπαίδευσης για την αειφόρο ανάπτυξη. Μέχρι το 2030, όλοι οι μαθητές πρέπει να αποκτήσουν βασικές γνώσεις και δεξιότητες για έναν βιώσιμο τρόπο ζωής. Οι πτυχές όπως τα ανθρώπινα δικαιώματα, η δικαιοσύνη των φύλων και η κουλτούρα της ειρήνης είναι κεντρικοί πυλώνες που λέγεται ότι είναι αγκυροβολημένοι στην εκπαίδευση. Το ESD προσεγγίζει στην εκδήλωση στο Erlangen συμβάλλει σημαντικά στην επίτευξη αυτών των στόχων.

Συνολικά, η ημέρα για την εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη δείχνει ότι η νεολαία είναι πρόθυμη να αναλάβει την ευθύνη και να συμβάλει ενεργά στον βιώσιμο σχεδιασμό του μέλλοντος με τα δικά τους έργα. Η ποικιλία των θεμάτων και η δέσμευση των παιδιών ενθαρρύνουν τη σκέψη και τη δράση, για μια συνεργασία με σεβασμό και πόρους στην κοινωνία.