Оформяне на бъдещето: Студентите показват творчески начини за устойчиво образование

Оформяне на бъдещето: Студентите показват творчески начини за устойчиво образование

Erlangen, Deutschland - На 3 юли 2025 г. в Ерланген се проведе вълнуващ ден на действие за образованието за устойчиво развитие (BNE). Организирани от служителя по околната среда Сабине Бок и други представители, многобройни щандове представиха различни теми, свързани с устойчивостта, които бяха проектирани главно от училищни деца и млади хора. Тук ставаше дума за творчески проекти, които трябва да повишат осведомеността за екологично осъзнатите действия.

Представена беше цветна гама от теми: от училищните градини и отглеждането на картофи до училищните пчели до проектите за лазерно резач, тук много наистина се предлагаше да участва и да се учи. Той стана особено креативен по време на занаятчийската работа с естествени материали и изложението за детски план на Земята. Медии като подкасти и филми също не бяха пренебрегвани. Събитието даде възможност на младите хора да представят своите обещаващи идеи и проекти за иницииране на устойчиво развитие.

Креативни ръце -Он дейности и желания на младите хора

Акцент сред дейностите на ръцете беше продажбата на домашно приготвена от училищната градина и всякакви креативни продукти. Студентите бяха не само контакт за своите проекти, но също така бяха готови да отговорят на въпроси и да споделят своя опит. Желаните желания на младежите бяха записани в желаната скулптура на глобус. Тези идеи варират от търсенето на повече екскурзии и рампи без бариери до мерки за опазване на околната среда до проекти за борба с тормоза. Това показва, че бъдещият дизайн на нашето общество е важен за младите хора.

„По -честна търговия и регионални продукти, мир и политика срещу правото“ също бяха централни теми в идеите, които младите хора донесоха. Това също отразява нарастващата чувствителност на младежта за глобални теми, които са не само на местно ниво, но и на национално и международно значение.

BNE и глобалните цели на дневния ред 2030

Денят в Ерланген е в контекста на глобалната тенденция за образование за устойчиво развитие. През 2015 г. Организацията на обединените нации прие програмата за 2030 г., която съдържа 17 цели за устойчиво развитие (ЦУР). Тези цели засягат не само индивидуалните действия, но също така изискват образователни институции, че образованието е приобщаващо, справедливо и с високо качество. По-специално, цел 4 от ЦУР е важна за образователния пейзаж: „включително, равно и висококачествено образование, осигурете и насърчавате ученето през целия живот за всички“, както обяснява [https://bildportal-niedersachsen.de/bne/ver Standing/устойчивост.

unterziel 4.7 също подчертава значението на образованието за устойчиво развитие. До 2030 г. всички учащи трябва да придобият основни знания и умения за устойчив начин на живот. Аспекти като правата на човека, справедливостта на половете и културата на мира са централни стълбове, за които се казва, че са закотвени в образованието. Подходите на ESD по време на събитието в Erlangen дават важен принос за постигането на тези цели.

Като цяло, денят за образование за устойчиво развитие показва, че младежите са готови да поемат отговорност и активно да допринесат за устойчивия дизайн на бъдещето със собствените си проекти. Разнообразието от теми и ангажираността на децата насърчават мисленето и актьорството, за уважително и ресурсно сътрудничество в обществото.