Uus direktor Theresianumis: integratsioon DAZ -klasside kaudu!

Uus direktor Theresianumis: integratsioon DAZ -klasside kaudu!

Bamberg, Deutschland - Bambergis on Theresianumi koolijuhtimisel puhutud värske tuul: 58-aastane Jutta Sieberz-Pozza, kes võttis hiljuti üle oma uue positsiooni. Pärast poole kooliaastat Theresianumisse elama asunud pühendunud direktor toob kaasa värskeid ideid ja mõisteid, mis mitte ainult ei rikasta koolielu, vaid ka tugevat märki pagulaste ja rändatud õpilaste integreerimiseks: sees.

Teie algatuse keskmes on DAZ -i projekt (sakslane kui teine ​​keel), millel on võtmeroll nende rühmade kooli kaasamisel. "Mõlema poole rikastamine," ütles Sieberz-Pozza intervjuus. Need eriklassid on mõeldud mitte ainult selleks, et noored lähendada saksa keelt, vaid ka nende karjääri ettevalmistamiseks. See on tähelepanuväärne areng, kuna paljusid õpilasi õpetatakse tavaliselt professionaalsetes integratsiooni tundides, kuid need pole suunatud abituri poole.

integreerimine keele järgi

Koostöö on A ja O: Sieberz-Pozza on juba ühendanud kontaktid Bambergi erinevate professionaalsete ja haridusasutustega ja meelitab seega positiivset tagasisidet. Teda toetab SKF (katoliku naiste sotsiaalteenus) noorte rändeteenistus, mis avab täiendavaid ressursse ja võimalusi. Nende kontseptsioon näeb ette, et maksimaalselt 20 õpilast: DAZ-i klassis on kaasa arvatud lähenemisviis, mis on end juba teistes linnades tõestanud ja mida nüüd Bambergis rakendatakse.

Järgmise septembri jaoks on juba kolm õpilast: DAZ -i klassi rände taustaga sisemuses. Registreerimine toimub hõlpsalt, kasutades vormi kooli lehel või otse sekretariaadis. Kursus, mis mitte ainult ei koosne saksa tundidest: lisaks saksa keelele õpivad õpilased: ka matemaatika, inglise ja geograafia sees, keskendudes põhirõikele keele vahendamisele.

Tõhus keeletugi klassis

Pilk Daz tundide struktuuridele näitab, et nädala esimesel poolel on kavas juba 14 tundi nädalas. Aasta teisel poolel lülitatakse mudel, kus DAZ -i ja 6 tundi saksa keelt kui võõrkeelt vahetatakse. Eesmärk? Õpilased: sees peaks nende saksa keele oskused nii kaugele paranema, et nad saaksid regulaarsetes tundides osaleda.

Õppetöötajad on välja töötanud selgelt teadlikkuse keelest ja on juba hästi positsioonil DAZ -i õpilaste toetamiseks: sees. See algatus on osa suuremast suundumusest, nagu ka teised koolid, näiteks Duisburg-Rheinhauseni roheline üldkool. Õpilasi reklaamitakse väikestes rühmades ja integreeritakse kaasavasse õpikeskkonda. Keeletoetuse kontseptsioon rohelise üldkoolis näitab, kui oluline on aktiivne vahetus õpilaste vahel: sees on inhibeerimiste vähendamine ja usalduse suurendamine.

Edukas haridussüsteem tunnistab keeleoskuste olulisust: need on üliolulised õpilaste potentsiaalse arengu ja isikliku arengu jaoks: sees Saksamaal. Baieris keskendutakse eriti kiirele ja põhjalikule keeleagentuurile välisüliõpilaste jaoks: sees, mis kajastab ka Jutta Sieberz-Pozza muret Theresianumi pärast. Jääb põnev näha, kuidas need uuenduslikud lähenemisviisid lähiaastatel arenevad.

Kõigile, kes on DAZ-i piirkonnast huvitatud ja integratsiooni väljakutsed, on BILDUNGSERVER .