Würzburg och Indonesien: Education Alliance for the Future!

Würzburg och Indonesien: Education Alliance for the Future!

Würzburg, Deutschland - Universitas Negeri Semarang (Unnes) hade ett speciellt besök den 16 Juli 2025: Julius Maximilians University i Würzburg (JMU) skickade en delegation för att fördjupa akademiskt samarbete inom internationellt undervisningsintryck. Evenemanget var en del av programmet Global Teacher Education Plus (GoTed+), som finansieras som en del av ett samarbete med den tyska Academic Exchange Service (DAAD) för åren 2025 till 2029.

partnerskap med Unnes

Delegationen gjordes av professor H.-S. Siller, chefen för matematikens didaktik vid JMU, och Dr. Matthias Erhardt gick. När de anländer mottogs de officiellt av professor Heri Yanto, vice rektor för planering, personal och finansiering av Unters. I sina samtal med Unters -representanterna betonades vikten av partnerskapet för den internationella orienteringen av UNES. Dr. Adi Endast Cahyono, programkoordinator på UNTES, betonade det långsiktiga samarbetet inom matematikdidaktik och möjligheten att utveckla gemensamma kurser, forskningsprojekt och dubbelgradsprogram.

För att ytterligare främja samarbetet deltog delegationen också i ytterligare möten med olika universitet och utbildningsinstitutioner. Bland annat planeras samtal i utbildningsministeriet i Jakarta, vilket kan ge ytterligare impulser för samarbetet.

stipendier för lärarstudenter

Utöver dessa internationella ansträngningar finns det också ”Teaching Office. International” Scholarship Program, som främjar praktikplatser utomlands för lärarstudenter och akademiker. Kraven är tydliga: inskrivna studenter från alla discipliner från första termin kan ansöka om finansiering. Praktikplatserna måste äga rum organiserade vid utbildningsinstitutioner utomlands och varar mellan en och sex månader.

Fördelarna med stipendiet inkluderar en månatlig betalning och en tidsresebidrag som varierar beroende på värdlandet. Viktigt att veta att parallellfinansiering via Erasmus eller kampanjer inte är möjlig. Om du vill delta måste du fylla i ett online -ansökningsformulär och skicka in olika dokument, inklusive ett CV och ett intyg om registrering. Mer information finns på DAAD -webbplatsen.

En internationell titt på lärarutbildning

Kontexten för dessa program är väsentligt: lärarutbildning måste äga rum i en internationell och interkulturell ram för att uppfylla kraven i en globaliserad värld. En omfattande studie av DAAD har visat att det internationella fokuset i lärarutbildningsprogram hittills endast har varit närvarande i enskilda fall, och mobilitetsgraden för lärarstudenter varierar mycket beroende på fältet.

I den första finansieringsfasen från 2019 till 2024, till exempel, stöds 36 pilotprojekt och över 3 000 undervisningsstudenter fick bidrag för praktikplatser utomlands. DAAD satte sig målet att öka internationaliserade komponenter i lärarutbildning och göra programmen mer attraktiva.

CLEAR: Nästa steg i lärarutbildningen behöver detta internationella utbyte och nätverk. Samarbetet mellan JMU och UNTES är ett steg i rätt riktning för att optimalt förbereda unga lärare för utmaningarna i ett multikulturellt samhälle.

Fortsätt att bedriva utvecklingen i internationella undervisningsintryck på sidorna i Goethe-Universität Frankfurt and daad .