Würzburg e Indonésia: Aliança educacional para o futuro!

Würzburg e Indonésia: Aliança educacional para o futuro!

A Universitas Negeri Semarang (UNNES) teve uma visita especial em 16 de julho de 2025: A Universidade Julius Maximilian de Würzburg (JMU) enviou uma delegação para aprofundar a cooperação acadêmica na área de formação internacional de professores. O evento fez parte do programa Global Teacher Education Plus (Go-TEd+), que é financiado como parte de uma colaboração com o Serviço Alemão de Intercâmbio Acadêmico (DAAD) para os anos de 2025 a 2029.

Parceria com UNNES

A delegação foi liderada pelo Professor H.-S. Siller, chefe de educação matemática da JMU, e o Dr. Matthias Erhardt lideraram. Ao chegarem, foram oficialmente recebidos pelo Prof. Heri Yanto, Vice-Reitor de Planejamento, Recursos Humanos e Finanças da UNNES. Nas suas discussões com os representantes da UNNES, foi destacada a importância da parceria para a orientação internacional da UNNES. Adi Nur Cahyono, coordenador do programa na UNNES, enfatizou a colaboração de longa data na educação matemática e a possibilidade de desenvolver programas conjuntos de estudos, projetos de pesquisa e programas de dupla titulação.

A fim de promover ainda mais a cooperação, a delegação também participou em outras reuniões com diversas universidades e instituições de ensino. Entre outras coisas, estão planeadas discussões no Ministério da Educação em Jacarta, o que poderá proporcionar um impulso adicional à cooperação.

Bolsas para estudantes de formação de professores

Além desses esforços internacionais, existe também o programa de bolsas “Lehramt.International”, que apoia estágios no exterior para lecionar estudantes e graduados. Os requisitos são claros: podem concorrer ao financiamento alunos matriculados de todas as disciplinas a partir do primeiro semestre. Os estágios deverão ser auto-organizados em instituições de ensino no exterior e durar entre um e seis meses.

Os benefícios da bolsa incluem pagamento mensal e ajudas de custo únicas para viagens, que variam dependendo do país anfitrião. Importante saber: O financiamento paralelo através de Erasmus ou PROMOS não é possível. Quem quiser participar deverá preencher um formulário de inscrição online e enviar diversos documentos, incluindo currículo e certificado de matrícula. Mais detalhes estão disponíveis no site do DAAD.

Um olhar internacional sobre a formação de professores

O contexto destes programas é essencial: a formação de professores deve ocorrer num quadro internacional e intercultural, a fim de responder às exigências de um mundo globalizado. Um estudo abrangente realizado pelo DAAD mostrou que o foco internacional nos programas de formação de professores só existiu até agora em casos individuais e que as taxas de mobilidade dos estudantes de formação de professores variam muito dependendo da área disciplinar.

Na primeira fase de financiamento, de 2019 a 2024, por exemplo, foram apoiados 36 projetos-piloto e mais de 3.000 estudantes de formação de professores receberam bolsas para estágios no estrangeiro. O DAAD estabeleceu como objetivo aumentar os componentes internacionalizados na formação de professores e, assim, tornar os programas mais atrativos.

Uma coisa é certa: o próximo passo na formação de professores precisa deste intercâmbio e networking internacionais. A cooperação entre a JMU e a UNNES é um passo na direção certa para preparar de forma otimizada os jovens professores para os desafios de uma sociedade multicultural.

Continue a acompanhar os desenvolvimentos na formação internacional de professores no site da Universidade de Würzburgo, Universidade Goethe de Frankfurt e DAAD.