Würzburg og Indonesien: Uddannelsesalliance for fremtiden!

Würzburg og Indonesien: Uddannelsesalliance for fremtiden!

Universitas Negeri Semarang (UNNES) havde et særligt besøg den 16. juli 2025: Julius Maximilian University of Würzburg (JMU) sendte en delegation for at uddybe det akademiske samarbejde inden for international læreruddannelse. Arrangementet var en del af programmet Global Teacher Education Plus (Go-TEd+), som er finansieret som en del af et samarbejde med German Academic Exchange Service (DAAD) for årene 2025 til 2029.

Partnerskab med UNNES

Delegationen blev ledet af professor H.-S. Siller, lederen af ​​matematikuddannelsen ved JMU, og Dr. Matthias Erhardt ledede. Ved deres ankomst blev de officielt budt velkommen af ​​prof. Heri Yanto, UNNES vicerektor for planlægning, menneskelige ressourcer og finanser. I deres drøftelser med UNNES-repræsentanterne blev vigtigheden af ​​partnerskabet for UNNES's internationale orientering fremhævet. Dr. Adi Nur Cahyono, programkoordinator ved UNNES, understregede det mangeårige samarbejde inden for matematikundervisning og muligheden for at udvikle fælles studieprogrammer, forskningsprojekter og dobbeltuddannelser.

For yderligere at fremme samarbejdet deltog delegationen også i yderligere møder med forskellige universiteter og uddannelsesinstitutioner. Blandt andet er der planlagt drøftelser i undervisningsministeriet i Jakarta, som kan sætte yderligere skub i samarbejdet.

Stipendier til lærerstuderende

Ud over disse internationale indsatser er der også stipendieprogrammet "Lehramt.International", som understøtter praktikophold i udlandet for at undervise studerende og kandidater. Kravene er klare: tilmeldte studerende fra alle discipliner fra første semester og fremefter kan søge om støtte. Praktikken skal være selvorganiseret på uddannelsesinstitutioner i udlandet og vare mellem en og seks måneder.

Fordelene ved stipendiet inkluderer en månedlig betaling og engangsrejsegodtgørelser, som varierer afhængigt af værtslandet. Vigtigt at vide: Parallel finansiering via Erasmus eller PROMOS er ikke mulig. Alle, der ønsker at deltage, skal udfylde et online ansøgningsskema og indsende forskellige dokumenter, herunder et CV og et studenterbevis. Yderligere oplysninger findes på DAADs hjemmeside.

Et internationalt blik på læreruddannelsen

Konteksten for disse programmer er afgørende: læreruddannelsen skal finde sted i en international og interkulturel ramme for at opfylde kravene i en globaliseret verden. En omfattende undersøgelse fra DAAD har vist, at det internationale fokus i læreruddannelserne hidtil kun har eksisteret i enkelttilfælde, og at mobilitetsraterne for lærerstuderende varierer meget afhængigt af fagområdet.

I den første finansieringsfase fra 2019 til 2024 blev der for eksempel støttet 36 pilotprojekter, og over 3.000 læreruddannelsesstuderende modtog stipendier til praktik i udlandet. DAAD satte sig som mål at øge de internationaliserede komponenter i læreruddannelsen og dermed gøre uddannelserne mere attraktive.

Én ting er klar: Det næste skridt i læreruddannelsen kræver denne internationale udveksling og netværk. Samarbejdet mellem JMU og UNNES er et skridt i den rigtige retning for at forberede unge lærere optimalt på udfordringerne i et multikulturelt samfund.

Fortsæt med at følge udviklingen i den internationale læreruddannelse på hjemmesiden for Universitetet i Würzburg, Goethe Universitet Frankfurt og DAAD.