مستقبل التعليم: المعلمون يطالبون بظروف عمل أفضل!

مستقبل التعليم: المعلمون يطالبون بظروف عمل أفضل!

اجتمع المختصون وصناع القرار في إيخنهاوزن لمناقشة ظروف عمل المعلمين. اجتمعت جمعية منطقة BLLV Günzburg وهيئة المدارس الحكومية وبدأ تبادل مثمر حول القهوة والكعك. شارك ستة أعضاء من اتحاد المنطقة وثلاثة مجالس مدرسية للمدارس الابتدائية والثانوية في هذا الاجتماع، الذي بدأه منتجع BLLV Günzburg لإثارة القضايا الملحة. وأشار عالم المستقبل ماكس ثينيوس إلى الدور المركزي للظروف العامة الجيدة في الحياة المدرسية اليومية، والذي كان مهمًا بشكل واضح للحاضرين.

وكان الهدف الرئيسي للاجتماع هو تطوير ظروف عمل شفافة وموثوقة للمعلمين. ونوقشت بشكل خاص موضوعات مثل العمل بدوام جزئي، واستخدام الاحتياطي المتنقل وتأثيرات تعيينات المعلمين على العمليات المدرسية. على الرغم من المتطلبات الحالية، كانت مجالس المدارس منفتحة على اقتراحات BLLV. وشدد رئيس المنطقة رولاند جريم وتوماس شولز من هيئة التعليم الحكومية على الحاجة إلى حلول قابلة للتطبيق.

قانون المدرسة والعمل بدوام جزئي

وكانت إحدى النقاط المهمة في المناقشات هي وضع المعلمين غير المتفرغين. يتضمن هذا النوع من التوظيف لوائح مختلفة، بعضها يختلف بالنسبة لموظفي الخدمة المدنية وموظفي المفاوضة الجماعية. وفقًا لـ بوابة المدرسة الألمانية، يجوز تخفيض العمل بدوام جزئي لموظفي الخدمة المدنية إلى نصف عدد الساعات الأسبوعية الإلزامية كحد أقصى، ويلزم الحصول على موافقة الرئيس. لأسباب عائلية، لا يمكن رفض الموافقة إلا إذا تعارضت أسباب العمل المقنعة مع ذلك.

ومن الناحية العملية، يعني هذا أنه يمكن للمعلمين تعديل ساعات عملهم في ظل ظروف معينة، ولكن ليس هناك شرط لجدول زمني محدد. وخلال المناقشات، أكد المشاركون على أهمية الموازنة بين احتياجات المعلمين والاحتياجات التنظيمية للمدارس. ومن المهم أيضًا أن يستمر الموظفون بدوام جزئي في تولي إدارة الفصل والامتحانات كجزء من عملهم وأن الراحة المناسبة ضرورية عندما يكون عبء العمل غير متناسب.

الآفاق المستقبلية

وكانت أمنية كبيرة من BLLV أن يتم دمج اقتراحاتهم ومقترحاتهم في القرارات المستقبلية لسلطة المدرسة. واعتبر الحوار بين الجانبين في غاية الأهمية من أجل تحسين ظروف عمل المعلمين بشكل مستدام. وفي الوقت الذي أصبحت فيه الظروف الإطارية الجيدة ضرورية، كانت مبادرة المناقشة خطوة واعدة يرغب جميع المشاركين في مواصلتها. بمعنى ما، هذا هو المفتاح لحياة مدرسية يومية متناغمة، والتي تعود بالنفع على المعلمين والطلاب على حد سواء.

وستلعب نتائج الاجتماع الآن دورًا في المناقشات والقرارات القادمة، لذلك سيكون من المثير للاهتمام أن نرى كيف ستتطور المناقشات بشكل أكبر. إن الرغبة في العمل معًا ملحوظة على كلا الجانبين، ويمكن للمرء أن يقتنع بأن التبادل لم يتسم فقط بالقهوة والكعك، بل كان له أيضًا هدف واضح: تعزيز رفاهية المعلمين وبالتالي الطلاب.