Formovanie budúcnosti: Študenti ukazujú kreatívne spôsoby trvalo udržateľného vzdelávania

Formovanie budúcnosti: Študenti ukazujú kreatívne spôsoby trvalo udržateľného vzdelávania

3. júla 2025 sa v Erlangene konal vzrušujúci deň akcie v oblasti vzdelávania pre trvalo udržateľný rozvoj (ESD). Početné stánky, ktoré zorganizovala referentka pre životné prostredie Sabine Bock a ďalší predstavitelia, prezentovali rôzne témy súvisiace s udržateľnosťou, ktoré navrhli predovšetkým školáci a mladí ľudia. Išlo o kreatívne projekty, ktorých cieľom je zvýšiť povedomie o ekologicky uvedomelých akciách.

Zastúpená bola pestrá škála tém: od školských záhrad a pestovania zemiakov až po projekty včiel a laserových rezačiek, bolo tu naozaj veľa, čo sa dalo naučiť. Obzvlášť kreatívne to bolo s remeselnou prácou s prírodnými materiálmi a výstavou Plán detí Zeme. Nezanedbávali sa ani médiá ako podcasty a filmy. Podujatie dalo mladým ľuďom príležitosť prezentovať svoje sľubné nápady a projekty, ktoré majú stimulovať trvalo udržateľný rozvoj.

Tvorivé participačné aktivity a priania mladých ľudí

Vrcholom praktických aktivít bol predaj domácich predmetov zo školskej záhrady a všemožných kreatívnych výrobkov. Študenti boli nielen kontaktnými osobami pre ich projekty, ale boli k dispozícii aj pri zodpovedaní otázok a zdieľaní svojich skúseností. Zozbierané želania mladých ľudí boli zaznamenané v soche zemegule prianí. Tieto nápady siahajú od výzvy na ďalšie výlety a prístupné rampy až po opatrenia na ochranu životného prostredia a projekty proti šikanovaniu. Ukazuje, že mladým ľuďom záleží na budúcej podobe našej spoločnosti.

„Viac spravodlivého obchodu a regionálnych produktov, mier a politika proti pravici“ boli tiež ústrednými témami myšlienok, ktoré mladí ľudia vychovali. Odráža to aj zvyšujúcu sa citlivosť mladých ľudí na globálne problémy, ktoré nie sú dôležité len lokálne, ale aj národné a medzinárodné.

ESD a globálne ciele Agendy 2030

Deň v Erlangene je v kontexte celosvetového trendu vzdelávania k trvalo udržateľnému rozvoju. V roku 2015 OSN prijala Agendu 2030, ktorá obsahuje 17 cieľov udržateľného rozvoja (SDG). Tieto ciele sa netýkajú len jednotlivých činností, ale vyžadujú si aj od vzdelávacích inštitúcií, aby zabezpečili inkluzívne, spravodlivé a vysoko kvalitné vzdelávanie. Cieľ 4 SDGs je obzvlášť dôležitý pre oblasť vzdelávania: „Zabezpečiť inkluzívne, rovnaké a vysokokvalitné vzdelávanie a podporovať príležitosti na celoživotné vzdelávanie pre každého,“ vysvetľuje bildungsportal-niedersachsen.de.

Cieľ 4.7 tiež zdôrazňuje dôležitosť vzdelávania pre trvalo udržateľný rozvoj. Do roku 2030 by všetci študenti mali získať základné vedomosti a zručnosti pre udržateľný životný štýl. Aspekty ako ľudské práva, rodová rovnosť a kultúra mieru sú ústrednými piliermi, ktoré by mali byť zakotvené vo vzdelávaní. Prístupy ESD na podujatí v Erlangene preto významne prispievajú k dosiahnutiu týchto cieľov.

Celkovo Deň vzdelávania k trvalo udržateľnému rozvoju ukazuje, že mladí ľudia sú pripravení prevziať zodpovednosť a svojimi vlastnými projektmi aktívne prispieť k formovaniu udržateľnej budúcnosti. Rôznorodosť tém a angažovanosť detí povzbudzujú ľudí, aby mysleli a konali v záujme rešpektujúceho spolužitia v spoločnosti, ktoré šetrí zdroje.