Formavimas ateityje: Studentai demonstruoja kūrybingus tvaraus švietimo būdus

Formavimas ateityje: Studentai demonstruoja kūrybingus tvaraus švietimo būdus

Erlangen, Deutschland - 2025 m. Liepos 3 d. Erlangene įvyko jaudinanti veiksmų dėl tvarios plėtros švietimo diena (BNE). Aplinkosaugos pareigūnė Sabine Bock ir kiti atstovai, daugybė stendų pristatė įvairias su tvarumu susijusias temas, kurias daugiausia sukūrė moksleiviai ir jaunimas. Tai buvo apie kūrybinius projektus, kurie turėtų padidinti supratimą apie aplinkai sąmoningus veiksmus.

Buvo atstovaujama spalvingu temų asortimentu: nuo mokyklų sodų ir bulvių auginimo iki mokyklų bičių iki lazerinių pjaustytuvų projektų, čia buvo labai pasiūlyta dalyvauti ir mokytis. Tai tapo ypač kūrybinga atliekant rankdarbių darbus su natūraliomis medžiagomis ir Žemės vaikų plano paroda. Tokios žiniasklaidos priemonės kaip podcast'ai ir filmai taip pat nebuvo pamiršti. Renginys suteikė jauniems žmonėms galimybę pristatyti perspektyvias idėjas ir projektus, kad būtų galima pradėti tvarų vystymąsi.

Kūrybinės rankos -jaunimo veikla ir norai

Rankų veiklos akcentas buvo naminis iš mokyklos sodo pardavimas ir visų rūšių kūrybiniai produktai. Studentai buvo ne tik kontaktai dėl savo projektų, bet ir buvo pasirengę atsakyti į klausimus ir pasidalyti savo patirtimi. Jaunuolių norimi norai buvo įrašyti į norimą „Globe“ skulptūrą. Šios idėjos svyruoja nuo daugiau ekskursijų ir be kliūčių rampų poreikio iki aplinkos apsaugos priemonių iki kovos su patyčiomis projektų. Tai rodo, kad būsimas mūsų visuomenės dizainas yra svarbus jauniems žmonėms.

„Daugiau sąžiningos prekybos ir regioninių produktų, taikos ir politikos prieš dešinę“ taip pat buvo pagrindinės idėjos, kurias pateikė jaunimas. Tai taip pat atspindi didėjantį jaunimo jautrumą pasaulinėms temoms, kurios yra ne tik vietos, bet ir nacionaliniu mastu bei tarptautiniu mastu.

BNE ir pasauliniai darbotvarkės tikslai 2030

Diena Erlangene yra pasaulinė tvaraus vystymosi švietimo tendencija. 2015 m. Jungtinės Tautos priėmė 2030 m. Darbotvarkę, kurioje yra 17 tvarios plėtros tikslų (SDG). Šie tikslai ne tik daro įtaką individualiems veiksmams, bet ir reikalauja švietimo įstaigų, kad švietimas yra įtraukiantis, sąžiningas ir aukštos kokybės. Visų pirma, SDG 4 tikslas yra svarbus švietimo aplinkoje: „įskaitant, vienodą ir aukštos kokybės švietimą užtikrina ir skatina mokymąsi visiems“, kaip paaiškina [https://bildportal-niederSachsen.de/bne/ver Standing/Tvarumo tikslai.

Unterziel 4.7 taip pat pabrėžia švietimo svarbą tvariam vystymuisi. Iki 2030 m. Visi besimokantieji turėtų įgyti pagrindinių žinių ir įgūdžių tvaraus gyvenimo būdo. Tokie aspektai kaip žmogaus teisės, lyties teisingumas ir taikos kultūra yra pagrindiniai ramsčiai, kurie, kaip teigiama, yra įtvirtintos švietimo srityje. ESD požiūriai į renginį Erlangene labai prisideda siekiant šių tikslų.

Apskritai, tvarios plėtros švietimo diena rodo, kad jaunimas nori prisiimti atsakomybę ir aktyviai prisidėti prie tvaraus ateities dizaino savo projektais. Temų įvairovė ir vaikų įsitraukimas skatina mąstymą ir vaidybą, kad būtų pagarbus ir šaltinis -taupyti visuomenėje.