Oblikovanje budućnosti: Učenici pokazuju kreativne načine za održivo obrazovanje

Oblikovanje budućnosti: Učenici pokazuju kreativne načine za održivo obrazovanje

3. srpnja 2025. u Erlangenu se održao uzbudljiv dan akcije o obrazovanju za održivi razvoj (ESD). U organizaciji službenice za zaštitu okoliša Sabine Bock i drugih predstavnika, na brojnim štandovima predstavljene su različite teme vezane uz održivost, a koje su prvenstveno osmislili školska djeca i mladi. Riječ je bila o kreativnim projektima koji su namijenjeni podizanju svijesti o ekološki osviještenom djelovanju.

Zastupljen je šarolik raspon tema: od školskih vrtova i uzgoja krumpira do školskih pčela i projekata laserskih rezača, ovdje se doista moglo puno sudjelovati i naučiti. Stvari su postale posebno kreativne s rukotvorinama od prirodnih materijala i izložbom Earth Children's Plan. Mediji poput podcasta i filmova također nisu zanemareni. Događaj je mladima pružio priliku da predstave svoje perspektivne ideje i projekte koji su namijenjeni poticanju održivog razvoja.

Aktivnosti kreativnog sudjelovanja i želje mladih

Vrhunac praktičnih aktivnosti bila je prodaja domaćih predmeta iz školskog vrta i raznih kreativnih proizvoda. Studenti nisu bili samo kontakt osobe za svoje projekte, već su bili dostupni i za odgovore na pitanja i razmjenu iskustava. Sakupljene želje mladih zabilježene su u skulpturi globusa želja. Te ideje sežu od poziva na više izleta i pristupačnih rampi do mjera zaštite okoliša i projekata protiv zlostavljanja. To pokazuje da je mladima stalo do budućeg oblika našeg društva.

“Više poštene trgovine i regionalnih proizvoda, mir i politika protiv desnice” također su bile središnje teme u idejama koje su mladi iznijeli. To također odražava sve veću osjetljivost mladih ljudi na globalna pitanja koja nisu važna samo na lokalnoj, već i na nacionalnoj i međunarodnoj razini.

OOR i globalni ciljevi Agende 2030

Dan u Erlangenu je u kontekstu globalnog trenda prema obrazovanju za održivi razvoj. Godine 2015. Ujedinjeni narodi usvojili su Agendu 2030. koja uključuje 17 ciljeva održivog razvoja (SDG). Ovi ciljevi ne odnose se samo na pojedinačne radnje, već također zahtijevaju od obrazovnih institucija da osiguraju uključivo, pravedno i visokokvalitetno obrazovanje. Cilj 4 SDG-a posebno je važan za obrazovnu krajoliku: „Osigurati inkluzivno, jednako i visokokvalitetno obrazovanje i promicati prilike za cjeloživotno učenje za sve“, kako bildungsportal-niedersachsen.de objašnjava.

Cilj 4.7 također naglašava važnost obrazovanja za održivi razvoj. Do 2030. godine svi učenici trebali bi steći osnovna znanja i vještine za održiv način života. Aspekti kao što su ljudska prava, ravnopravnost spolova i kultura mira središnji su stupovi koji bi trebali biti utemeljeni u obrazovanju. Stoga ESD pristupi na događaju u Erlangenu daju važan doprinos postizanju ovih ciljeva.

Sve u svemu, Dan obrazovanja za održivi razvoj pokazuje da su mladi spremni preuzeti odgovornost i vlastitim projektima aktivno doprinijeti oblikovanju održive budućnosti. Raznolikost tema i predanost djece potiču ljude na razmišljanje i djelovanje, za suživot u društvu koji štedi resurse.