Giornata della lettura 2025: Opportunità per i bambini – Un bambino su tre resta senza libro!

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Eichstätt: La Giornata della lettura 2025 promuove la cultura della lettura nelle biblioteche parrocchiali e rafforza i legami genitore-figlio attraverso esperienze di lettura condivise.

Eichstätt: Vorlesetag 2025 fördert Lesekultur in Pfarrbüchereien und stärkt Eltern-Kind-Bindung durch gemeinsame Leseerlebnisse.
Eichstätt: La Giornata della lettura 2025 promuove la cultura della lettura nelle biblioteche parrocchiali e rafforza i legami genitore-figlio attraverso esperienze di lettura condivise.

Giornata della lettura 2025: Opportunità per i bambini – Un bambino su tre resta senza libro!

In un mondo sempre più caratterizzato dalla digitalizzazione, la lettura ad alta voce non deve passare in secondo piano. Questo messaggio è particolarmente apprezzato in occasione della Giornata nazionale della lettura, che si celebra sempre il terzo venerdì di novembre. Secondo la diocesi di Eichstätt hanno aderito numerose biblioteche parrocchiali e comunali della diocesi, che dimostrano quanto sia importante questa tradizione per le giovani famiglie.

Tuttavia, un sondaggio attuale che accompagna il Reading Monitor 2024 trova risultati preoccupanti. In una famiglia su tre, le persone leggono raramente o non leggono ad alta voce. Ciò ha un impatto, poiché DIE ZEIT e la Reading Foundation mostrano che sono particolarmente numerosi i bambini tra i cinque e i sette anni che difficilmente ricevono alcun impulso a leggere ad alta voce. Tali esperienze precoci svolgono un ruolo cruciale nella motivazione alla lettura e nelle nozioni di base in età di scuola primaria.

Il ruolo delle biblioteche

In questo contesto la bibliotecaria diocesana Martha Gottschalk sottolinea il lavoro prezioso e spesso volontario dei team della biblioteca. La biblioteca parrocchiale e comunale di Berngau, ad esempio, festeggia 40 anni di esistenza. La leader volontaria Monika Lorek è attiva da 27 anni e organizza regolarmente campagne di lettura. Non solo la loro biblioteca è accessibile, ma attrae anche molti genitori con bambini piccoli.

Uno sguardo a Ornbau mostra che la biblioteca offre attività di lettura mensili per gli studenti delle scuole elementari. La direttrice, Monika Bast, osserva un crescente utilizzo da parte delle famiglie provenienti da nuove aree di sviluppo, il che sottolinea l'importanza del lavoro delle biblioteche locali. "La lettura ad alta voce favorisce la concentrazione, lo sviluppo del linguaggio e anche la considerazione nei bambini", afferma Gottschalk.

Le attività di lettura stanno prendendo piede

Anche la biblioteca di Eichstätt è pioniera e offre regolarmente orari di lettura bilingue. A Seppelsdorfer Paulushofen la giornata della lettura ha avuto quest'anno un particolare successo e diventa ogni anno più popolare. Claudia Hiebinger, organizzatrice dell'evento, sottolinea l'importanza della lettura, anche dei fumetti. Questa diversità piace a molti bambini e promuove la cultura della lettura. La biblioteca di Paulushofen si è affermata come luogo d'incontro popolare, per questo a volte è necessario organizzare eventi nella caserma dei pompieri, segno del gran numero di visitatori.

Ma ci sono anche sfide. Secondo il Vorlesemonitor, i genitori che non leggono ad alta voce spesso non sono in grado di valutare se i loro figli hanno difficoltà ad imparare a leggere. Anche se sempre più genitori si rivolgono ai media digitali, la lettura analogica rimane una base indispensabile. Dopotutto, il 43% dei genitori utilizza già le app per bambini, il 26% appositamente per la lettura ad alta voce.

Per rafforzare la cultura della lettura ad alta voce è importante motivare continuamente i genitori e ispirare i bambini a farlo. Solo in questo modo è possibile garantire che sempre più bambini scoprano il mondo dei libri e delle storie - e forse presto crescerà di nuovo una generazione che coltivi la lettura ad alta voce come una preziosa tradizione.