Viurcburgas ir Indonezija: švietimo aljansas ateičiai!

Viurcburgas ir Indonezija: švietimo aljansas ateičiai!

2025 m. liepos 16 d. Universitas Negeri Semarang (UNNES) turėjo specialų vizitą: Viurcburgo Juliaus Maksimiliano universitetas (JMU) išsiuntė delegaciją gilinti akademinį bendradarbiavimą tarptautinio mokytojų rengimo srityje. Renginys buvo „Global Teacher Education Plus“ (Go-TEd+) programos dalis, kuri finansuojama bendradarbiaujant su Vokietijos akademinių mainų tarnyba (DAAD) 2025–2029 m.

Partnerystė su UNNES

Delegacijai vadovavo profesorius H.-S. Vadovavo JMU matematikos ugdymo vadovas Silleris ir daktaras Matthiasas Erhardtas. Atvykus juos oficialiai pasveikino UNNES planavimo, žmogiškųjų išteklių ir finansų prorektorius prof. Heri Yanto. Diskusijose su UNNES atstovais buvo pabrėžta partnerystės svarba UNNES tarptautinei orientacijai. UNNES programos koordinatorius dr. Adi Nur Cahyono pabrėžė ilgalaikį bendradarbiavimą matematikos ugdymo srityje ir galimybę kurti bendras studijų programas, mokslinių tyrimų projektus ir dvigubo laipsnio programas.

Siekdama toliau skatinti bendradarbiavimą, delegacija taip pat dalyvavo tolimesniuose susitikimuose su įvairiais universitetais ir mokymo įstaigomis. Be kita ko, Švietimo ministerijoje Džakartoje planuojamos diskusijos, kurios galėtų suteikti papildomo impulso bendradarbiavimui.

Stipendijos mokytojų rengimo studentams

Be šių tarptautinių pastangų, taip pat yra „Lehramt.International“ stipendijų programa, kuri remia studentų ir absolventų stažuotes užsienyje. Reikalavimai aiškūs: įstoję visų disciplinų studentai nuo pirmojo semestro gali pretenduoti į finansavimą. Stažuotės turi būti organizuojamos savarankiškai užsienio mokymo įstaigose ir trukti nuo vieno iki šešių mėnesių.

Stipendijos privalumai apima mėnesinę išmoką ir vienkartines kelionės išmokas, kurios skiriasi priklausomai nuo priimančios šalies. Svarbu žinoti: Lygiagretusis finansavimas per Erasmus arba PROMOS negalimas. Visi norintys dalyvauti turi užpildyti internetinę anketą ir pateikti įvairius dokumentus, įskaitant CV ir brandos atestatą. Daugiau informacijos rasite DAAD svetainėje.

Tarptautinis žvilgsnis į mokytojų rengimą

Šių programų kontekstas yra esminis: mokytojų rengimas turi vykti tarptautinėje ir tarpkultūrinėje sistemoje, kad atitiktų globalizuoto pasaulio reikalavimus. Išsamus DAAD tyrimas parodė, kad tarptautinis dėmesys mokytojų rengimo programose iki šiol egzistavo tik atskirais atvejais, o mokytojų rengimo studentų mobilumo rodikliai labai skiriasi priklausomai nuo dalykinės srities.

Pavyzdžiui, pirmajame finansavimo etape 2019–2024 metais buvo paremti 36 pilotiniai projektai, o daugiau nei 3000 mokytojų rengimo studentų gavo stipendijas stažuotėms užsienyje. DAAD užsibrėžė tikslą padidinti mokytojų rengimo tarptautinius komponentus ir taip padaryti programas patrauklesnes.

Viena aišku: kitam mokytojų rengimo žingsniui reikia šių tarptautinių mainų ir tinklų kūrimo. JMU ir UNNES bendradarbiavimas yra žingsnis teisinga kryptimi, siekiant optimaliai paruošti jaunus mokytojus daugiakultūrės visuomenės iššūkiams.

Toliau sekite tarptautinio mokytojų rengimo pokyčius svetainėje Viurcburgo universitetas, Frankfurto Goethe universitetas ir DAAD.