Mint Camp v okrese: Objavte budúcnosť energie a AI!

Mint Camp v okrese: Objavte budúcnosť energie a AI!

Schullandheim Bauersberg, 97688 Bad Neustadt an der Saale, Deutschland - V okrese Rhön-Grabfeld to bude o „energii zajtrajška“. Od 3. do 7. do 7. novembra 2025 sa v školskom kampuse uskutoční prvý tábor mincovne, ktorý je zameraný najmä na žiakov od 14 rokov. Motto „Budúca energia - objaví energiu zajtrajška“, má za cieľ predstaviť mladých ľudí témy energetiky a umelej inteligencie. Táto iniciatíva je súčasťou „regiónu digitálneho vzdelávania“ a je v spolupráci so vzdelávacím úradom a združením M-E-NES E. V. Organizácia. Dobre -známi priaznivci, ako sú Sparkasse Bad Neustadt a Overland Work Rhön GmbH, sa zaviazali k tomuto osvedčený koncept, ktorý oslavuje svetový deň na získanie mladých ľudí.

Dr. Jörg Geier, zodpovedný za rozvoj okresu, zdôrazňuje, že dopyt po špecialistoch na mincovne sa neustále zvyšuje. S cieľom propagovať technický záujem mladých ľudí sa počas tábora ponúkajú rôzne workshopy. Tu spoločnosti a inštitúcie, ako napríklad Siemens AG, pracujú na vzrušujúcich témach, ako je 3D tlač a robotika. Reich GmbH predstavuje vodík ako sľubný zdroj energie a ponúka pohľad na vývoj produktov. Okrem toho, Overland Work Rhön GmbH priblíži energetický priemysel bližšie k účastníkom a dokonca ich privedie k elektrine.

Praktické skúsenosti a tvorivé impulzy

Kemp Mint je viac ako len zbierka prednášok. Faktom je, že zážitky a kreatívne impulzy zamerané na prax tvoria základ trvalo udržateľného učenia. Inovatívne prístupy sa prenášajú prostredníctvom Bayernlab Bad Neustadt a obce Großbardorf, ktoré rozširujú technické znalosti mladých ľudí. Účasť 100 eur pokrýva nočné pobyty, jedlá, workshopy a komplexnú starostlivosť a sami sa musí zorganizovať príchod a odchod. Nie sú potrebné žiadne predchádzajúce znalosti - zvedavosť a nadšenie pre technológiu sú jedinými predpokladmi.

Ale prečo je skúmanie umelej inteligencie a iných digitálnych nástrojov také dôležité? Vzdelávacie prostredie v súčasnosti čelí veľkým výzvam. Učitelia v Nemecku sa často sťažujú na ďalšie úsilie, ktoré so sebou digitálne technológie prinášajú, či už pri rezervácii počítačových miestností alebo prepravy projektorov. Na rozdiel od minulosti, kde zvládli analógové metódy, riešenia AI by teraz mohli revolúciu v lekciách. Ponúkajú príležitosť navrhnúť proces vzdelávania individuálne a vziať do úvahy rôzne potreby študentov.

Úloha umelej inteligencie v triede

S cieľom urobiť umelú inteligenciu pre žiakov: Aby sa sprístupnili a užitočné vo vnútri, boli vyvinuté špeciálne učebné ponuky, ako napríklad „Ki v mincovni na mincovni“ vedy na pódiu. Ide o ponúkanie učiteľov didakticky dobre založenými koncepciami, ktoré vysvetľujú, ako AI funguje a ich používanie v každodennom živote a vyvoláva etické otázky. Študenti: Vo vnútri, vo vzrušujúcich experimentoch a tvorivých programovacích projektoch, učenie sa, čo stojí za technológiami a ako ich možno použiť v modernom svete. Toto je krok správnym smerom na podporu kritického myslenia a digitálnych zručností.

Generatívne systémy AI, ako je chatovanie, môžu tiež podporovať učiteľov pri vytváraní výučbových materiálov prispôsobením textov jazykovej úrovni študentov alebo generovaním cvičení. Je však dôležité udržiavať rovnováhu: príliš veľká závislosť od AI by mohla ovplyvniť kritické myslenie a kreativitu študentov. Výzvou je použiť AI ako pomoc, ktorá dopĺňa proces učenia bez toho, aby nahradil kontakt a interakciu ľudí. Najmä v čase, keď je digitálna revolúcia veľkou témou, by vzdelávacie inštitúcie mali vyvíjať stratégie s cieľom využiť výhody nových technológií a zároveň na zachovanie ústredných aspektov vzdelávania.

Mint tábor v okrese Rhön-Grabfeld ukazuje, ako je možné vo vzdelávaní propagovať príklady tém energií a AI témami. Dobrý začiatok energickej budúcnosti, ktorá nielen vzbudzuje technický záujem, ale inšpirovala aj ďalšiu generáciu špecialistov na mincovne.