Mint Camp в областта: Открийте бъдещето на енергията и AI!

Mint Camp в областта: Открийте бъдещето на енергията и AI!

Schullandheim Bauersberg, 97688 Bad Neustadt an der Saale, Deutschland - В района на Rhön-Grabfeld ще става въпрос за "енергията на утрешния ден". От 3 до 7 ноември 2025 г. ще се проведе първият монетен лагер в училищния кампус, който е особено насочен към ученици от 14 -годишна възраст. Мотото „Бъдещата енергия - открийте енергията на утрешния ден“ има за цел да запознае младите хора в темите на енергията и изкуствения интелект. Инициативата е част от „региона на дигиталното образование“ и е в сътрудничество с образователния офис и Асоциацията M-E-Nes e. V. Организиран. Добре -известни привърженици като Sparkasse Bad Neustadt и Overland Work Rhön GmbH са ангажирани с тази доказана концепция, която празнува Световния ден за придобиване на млади хора.

dr. Jörg Geier, отговорен за развитието на областта, подчертава, че търсенето на специалисти по мента се увеличава непрекъснато. За да се насърчи техническият интерес на младите хора, по време на лагера се предлагат различни работилници. Тук компании и институции като Siemens AG работят по вълнуващи теми като 3D печат и роботика. Райх GmbH представя водород като обещаващ източник на енергия и предлага представа за разработването на продукти. В допълнение, Overland Work Rhön GmbH ще доближи енергийната индустрия до участниците и дори ще ги доведе до електричеството.

Практически опит и творчески импулси

Монетен лагер е нещо повече от колекция от лекции. Факт е, че ориентираните към практиката опит и творчески импулси са основата за устойчиво обучение. Иновативните подходи се предават чрез Bayernlab Bad Neustadt и община Großbardorf, които разширяват техническите познания на младите хора. Сумата на участието от 100 евро покрива нощувка, хранене, работилници и всеобхватни грижи, а пристигането и заминаването трябва да бъдат организирани сами. Не са необходими предишни знания - любопитството и ентусиазмът към технологиите са единствените предпоставки.

Но защо е толкова важно изследването на изкуствения интелект и други цифрови инструменти? В момента образователният пейзаж е изправен пред големи предизвикателства. Учителите в Германия често се оплакват от допълнителните усилия, които цифровите технологии внасят със себе си, било то при резервиране на компютърни стаи или транспортиране на проектори. За разлика от миналото, където преобладават аналоговите методи, AI решения вече могат да революционизират уроците. Те предлагат възможност да проектират процеса на обучение поотделно и да вземат предвид различните нужди на студентите.

Ролята на изкуствения интелект в клас

За да се направи изкуствен интелект за учениците: Да се направи достъпна и полезна вътре, бяха разработени специални оферти за обучение, като например „Ki in Mint Wecons“ от Science. Тук става въпрос за предлагането на преподаватели дидактично добре, които са в състояние да работят, които обясняват как работи AI и тяхното използване в ежедневието и повдигат етични въпроси. Студенти: Във вътрешността, във вълнуващи експерименти и проекти за творческо програмиране, научаване на това, което стои зад технологиите и как те могат да бъдат използвани в съвременния свят. Това е стъпка в правилната посока за насърчаване на критичното мислене и дигиталните умения.

Генеративните AI системи като чат може също да подкрепят учителите в създаването на учебни материали чрез адаптиране на текстове към езиковото ниво на учащите или генериране на упражнения. Независимо от това, важно е да се поддържа баланс: твърде голяма зависимост от AI може да повлияе на критичното мислене и креативността на учениците. Предизвикателството е да се използва AI като помощно средство, което допълва процеса на обучение, без да се замества човешкият контакт и взаимодействие. Особено във време, когато дигиталната революция е голяма тема, образователните институции трябва да разработят стратегии, за да използват предимствата на новите технологии и в същото време да запазят централните аспекти на обучението.

Монетен лагер в района на Rhön-Grabfeld показва колко примерна работа с енергийните и ИИ темите могат да бъдат популяризирани в образованието. Добро начало на енергично бъдеще, което не само предизвиква техническия интерес, но и вдъхнови следващото поколение специалисти по мента.