Il nuovo vicedirettore Häusler: la digitalizzazione come chiave per il futuro a Oberding!

Il nuovo vicedirettore Häusler: la digitalizzazione come chiave per il futuro a Oberding!

C'è un vento nuovo nelle scuole elementari e medie di Oberding. Florian Häusler è stato presentato come nuovo vicedirettore e succederà a Dagmar Burger, che a fine anno andrà meritatamente in pensione. Il sindaco Bernhard Mücke ha colto l'occasione per sottolineare le sfide della politica scolastica e per criticare il governo regionale. Egli ha criticato il fatto che molti comuni, a differenza di Oberding, non possono permettersi di dotarsi completamente di apparecchi digitali.

"Da due anni dotiamo passo dopo passo le nostre scuole di tablet", spiega Münde, mentre a Oberding Häusler illustra la sua visione dell'educazione digitale. Il 39enne, cresciuto a Dingolfing e ha studiato insegnamento presso l'Università di Passau, aveva già esperienza dopo molti anni di lavoro nella scuola. Insegna qui dal 2011 e ha lavorato anche come consulente specializzato e coordinatore per l'educazione digitale.

Informazioni sull'attrezzatura digitale

Häusler, che è sposato e ha una figlia di quattro anni, prevede di utilizzare piattaforme digitali che funzionino sia in classe che a casa. Attualmente nella sua scuola sono in uso 100 tablet e la scuola media di Oberding è una delle 50 scuole bavaresi di profilo per l'informatica e le tecnologie del futuro. Tuttavia, questo sviluppo avviene in un momento in cui il governo bavarese del primo ministro Markus Söder ha recentemente fatto marcia indietro sull’istruzione digitale. Der Spiegel ha riferito che secondo Söder l'espansione digitale nelle scuole non dovrebbe più essere portata avanti ad alta velocità.

Le autorità scolastiche e gli insegnanti sperano ancora di più che la strategia digitale annunciata venga effettivamente attuata. Presso la scuola media Karl Peter Obermaier di Bad Kötzting, ad esempio, da anni si lavora su soluzioni digitali nell'ambito dell'esperimento modello “Scuola digitale del futuro”. Anche lì le lezioni vengono talvolta svolte utilizzando tablet e gli studenti hanno sviluppato una comprensione comune su come utilizzare queste tecnologie. Die Süddeutsche riferisce che gli studenti lavorano con strumenti digitali da anni e gli insegnanti sono entusiasti dell'uso dell'intelligenza artificiale e di altri strumenti digitali.

Sulla strada giusta?

Ma le critiche del sindaco Mücke non sono infondate: le sue parole secondo cui le scuole vengono spesso usate come “cavie” dal governo regionale mostrano l'insicurezza e la pressione sotto cui lavorano molti insegnanti. Resta da vedere come si svilupperà il panorama digitale nelle scuole bavaresi e se gli sforzi per fornire un'attrezzatura digitale completa porteranno effettivamente ai progressi sperati.

I prossimi mesi saranno cruciali per vedere se le iniziative di Häusler alla scuola elementare e media di Oberding potranno fungere da faro anche per altre scuole e se i politici metteranno a disposizione i fondi necessari affinché ogni scuola del distretto possa beneficiare della digitalizzazione.