Langenbach Primary School starter spændende lektioner i skoven!

Langenbach Primary School starter spændende lektioner i skoven!

Langenbach, Deutschland - I Langenbach introduceres noget meget specielt fra det kommende skoleår: lektionerne i skoven! Den lokale folkeskole planlægger sammen med samfundet at realisere en skoleskov, der ikke kun tjener som et nyt læringssted, men også vekker børnenes entusiasme for naturen. Initiativet går tilbage til den engagerede lærer Miriam Bayerlein, der bringer ideen om skovpædagogik til skoler. Dette koncept giver små elever mulighed for at lære på tværs af gang i et naturligt miljø og at håndtere emner som bæredygtighed. Merkur reports that each class will spend a fixed weekday in the forest in heavy rain og storm.

En anden del af dette projekt er den såkaldte hvalfangsttryk. I det finder eleverne: Inde i vigtige redskaber som solcreme, insektspray, hætter og affaldsposer. Derudover har børnene en skovbog, hvor de kan fange deres oplevelser. Borgmester Susanne Hoyer støtter projektet og understreger fordelene ved det naturlige miljø i skoleskoven, som ikke kun giver de studerende viden, men også fremmer sociale færdigheder.

Begrebet skovpædagogik

Begrebet skovpædagogik er blevet mere og mere etableret i de senere år og har fået betydning. Denne form for uddannelse fremmer ikke kun forståelse og accept til bæredygtig skovforvaltning, men forbereder også de studerende: indeni også for selvbestemt deltagelse af deres miljø. Ifølge lwf bayern kan børnene udvikle og lære sociale og følelsesmæssige færdigheder gennem lektioner i skoven.

Det bliver endnu mere interessant ved at se på tværs af samfundets grænser. I den nærliggende by Hörgertshausen har der været en lignende praksis siden maj 2024, hvor en dag i skoven undervises ugentligt. Dette initiativ accepteres med glæde af de studerende og viser, hvor positiv en sådan tilgang accepteres i skoletræning. Langenbach Primary School vedrører nu denne beviste sti og samarbejder tæt med skoleskoven der.

historisk karriere for skoleskoven

Ideen om skoleskove har sine rødder i Schleswig-Holstein, hvor de første skoleskove blev skabt på skaldede patties i 1949. Inden for få år steg antallet til over 1.000 skoleskove. Disse læringssteder støtter skolemiljøuddannelse og skal også forstås som en del af bæredygtig udvikling som en del af Agenda 21. I Bayern bliver skovpedagogik også stadig mere populær, og den videre udvikling af disse begreber arbejdes regelmæssigt på. For eksempel er old school-skove blevet genoplivet i Schleswig-Holstein siden 2016 og tildelt en statsskolepris for at belønne eksemplarisk skovarbejde ( sdw ).

Fokus på naturrelateret uddannelse viser, hvor vigtigt det ikke kun er at formidle viden til børnene, men også at kombinere dem følelsesmæssigt med naturen. Lektionerne i skoven giver muligheden for, at eleverne: indeni bliver selveffektive og tager ansvar for miljøet gennem samfundslæring.