Argumenter konstruktivt: Sådan fremmer vi demokratiet i Freising!

Argumenter konstruktivt: Sådan fremmer vi demokratiet i Freising!

I en livlig diskussion om betydningen af ​​at skændes i et demokrati fandt workshoppen "Dispute/Promoter" sted den 10. juli 2025 som en del af begivenhedsserien "Tenth of a Second". Under ledelse af Dr. Eva Feldmann-Wojtachnia, leder af forskningsgruppen "Ungdom og Europa" ved LMU München, samledes interesserede borgere i Freising for at tage fat på det centrale spørgsmål: Hvordan kan man argumentere konstruktivt uden at skade sig selv eller andre? Workshoppen blev arrangeret af Treffpunkt Frivilligkontor og Freisinger Raum der Treffen støtteforening og modtog støtte fra det bayerske statsministerium for familie, arbejde og sociale anliggender.

Stemningen var åben, og deltagerne blev hurtigt enige: Tvist er en central byggesten i en levende demokratisk kultur. Iscenesat af Dr. Feldmann-Wojtachnia værdierne og udviklingspladsen, et koncept, der blev videreudviklet af Friedemann Schulz von Thun. Denne model illustrerer, hvor vigtig balancen mellem værdier er. For meget sparsommelighed kan blive til nærighed, mens overdreven generøsitet hurtigt kan føre til spild. "Gode egenskaber bliver negative, når de er overdrevet," sagde taleren.

Kunsten at konstruktiv argumentation

Workshoppen fremhævede det tilladte af seriøst at overveje andre perspektiver. Det blev klart, at den rette balance er afgørende i striden. "For os handler det om at diskutere respektfuldt og kende de grundlæggende værdier for alle involverede," forklarede Dr. Feldmann-Wojtachnia. Et sådant reflekteret perspektiv er ikke kun vigtigt for individuelle diskussioner, men også for fungerende demokratisk sameksistens.

Baggrunden for denne diskussion er ideen om, at demokratiske institutioner har brug for samtykke og støtte fra deres borgere for at få succes. Som Living Democracy understreger, er skoler det centrale sted, hvor unge kan lære og eksperimentere med demokratisk kultur. Fremme af sådanne færdigheder er også af stor betydning i forbindelse med Europarådets projekt om at udvikle en færdighedsmodel for demokratisk kultur.

Værdien af ​​pluralitet

Workshoppen understregede også behovet for pluralistisk meningsdannelse i civilsamfundet. Evnen til at acceptere og reflektere over forskellige perspektiver betragtes som en af ​​de vigtigste forudsætninger for harmonisk sameksistens. I denne sammenhæng er begrebet "demokratisk kultur" yderst relevant, selvom det ofte forbliver vagt.

Som værdi- og udviklingspladsen viser, er værdibalancen afgørende for en positiv udvikling. Ifølge Schulz von Thun kan værdier som retfærdighed og retfærdighed kun blomstre i bytte og i spænding. Disse indsigter er ikke kun teori, men gennemsyrer også hverdagen i skolerne, hvor skoleledere og lærere fungerer som rollemodeller og aktivt kan fremme eller hindre den modne demokratiske kultur.

Sammenfattende gav workshoppen plads ikke kun til argumenter, men også til udvikling af fælles værdier. Deltagerne vendte hjem med et klart budskab: Konstruktiv debat er fundamentet for demokratiet, og at skændes er ikke kun tilladt, men nødvendigt.