Journée de la lecture 2025 : Des opportunités pour les enfants – Un enfant sur trois reste sans livre !
Eichstätt : La Journée de la lecture 2025 promeut la culture de la lecture dans les bibliothèques paroissiales et renforce les liens parents-enfants grâce à des expériences de lecture partagées.

Journée de la lecture 2025 : Des opportunités pour les enfants – Un enfant sur trois reste sans livre !
Dans un monde de plus en plus caractérisé par la numérisation, la lecture à voix haute ne doit pas passer au second plan. Ce message est particulièrement bien reçu lors de la Journée nationale de la lecture, qui est toujours célébrée le troisième vendredi de novembre. Selon le diocèse d'Eichstätt, de nombreuses bibliothèques paroissiales et communautaires du diocèse y participent et montrent l'importance de cette tradition pour les jeunes familles.
Cependant, une enquête actuelle qui accompagne le Reading Monitor 2024 aboutit à des résultats inquiétants. Dans une famille sur trois, les gens lisent rarement ou pas à haute voix. Cela a un impact, car DIE ZEIT et la Fondation pour la lecture montrent qu'un nombre particulièrement élevé d'enfants entre cinq et sept ans ne reçoivent pratiquement aucune impulsion pour lire à haute voix. Ces expériences précoces jouent un rôle crucial dans la motivation à lire et dans l’acquisition des bases à l’âge de l’école primaire.
Le rôle des bibliothèques
Dans ce contexte, la bibliothécaire diocésaine Martha Gottschalk souligne le travail précieux et souvent bénévole des équipes de la bibliothèque. La bibliothèque paroissiale et communautaire de Berngau, par exemple, fête ses 40 ans d'existence. L'animatrice bénévole Monika Lorek est active depuis 27 ans et organise régulièrement des campagnes de lecture. Non seulement leur bibliothèque est accessible, mais elle attire également de nombreux parents de jeunes enfants.
Un coup d'œil à Ornbau montre que la bibliothèque propose des activités de lecture mensuelles pour les élèves du primaire. La directrice, Monika Bast, constate une utilisation croissante par les familles des nouvelles zones de développement, ce qui souligne l'importance du travail des bibliothèques locales. "La lecture à haute voix favorise la concentration, le développement du langage et aussi la considération chez les enfants", explique Gottschalk.
Les activités de lecture ont le vent en poupe
La bibliothèque d'Eichstätt est également pionnière en proposant régulièrement des horaires de lecture bilingues. À Seppelsdorfer Paulushofen, la journée de lecture a connu un succès particulier cette année et devient chaque année plus populaire. Claudia Hiebinger, organisatrice de l'événement, souligne l'importance de la lecture, y compris de la bande dessinée. Cette diversité séduit de nombreux enfants et favorise la culture de la lecture. La bibliothèque de Paulushofen s'est imposée comme un lieu de rencontre apprécié, c'est pourquoi des événements doivent parfois avoir lieu dans la caserne des pompiers, signe du grand nombre de visiteurs.
Mais il y a aussi des défis. Selon le Vorlesemonitor, les parents qui ne lisent pas à haute voix sont souvent incapables d'évaluer si leurs enfants ont des difficultés à apprendre à lire. Alors que de plus en plus de parents se tournent vers les médias numériques, la lecture analogique reste une base indispensable. Après tout, 43 % des parents utilisent déjà des applications pour enfants, dont 26 % spécifiquement pour lire à haute voix.
Afin de renforcer la culture de la lecture à voix haute, il est important de motiver continuellement les parents et d’inciter les enfants à le faire. C'est le seul moyen de garantir que davantage d'enfants découvrent le monde des livres et des histoires - et peut-être qu'une génération grandira bientôt à nouveau qui cultivera la lecture à voix haute comme une tradition précieuse.