Zes nieuwe religieuze leraren beginnen door: Missio in Ingolstadt!

Zes nieuwe religieuze leraren beginnen door: Missio in Ingolstadt!

Eichstätt, Deutschland - Op 11 juli werden zes nieuwe religieuze leraren uitgezonden op Beierse middelbare scholen in de feestelijk gedecoreerde ziekenhuiskerk in Ingolstadt in Ingolstadt. De dienst, waarin de officiële inbedrijfstelling plaatsvond, werd gevierd door diocesane beheerder Alfred Rottler. Dit moment markeert het begin van een verantwoordelijke dienst voor de leraren, die niet alleen het dagelijkse schoolleven verrijkt, maar ook de persoonlijke ontwikkeling van hun studenten bevordert. In zijn toespraak benadrukte Rottler het belang van religieus onderwijs en moedigde de nieuwe leraren aan om hun lessen te zien als een kans voor persoonlijke en spirituele ontwikkeling. Het feit dat u met succes een tweejarige seminaropleiding hebt voltooid in het Christoph-schema-gymnasium is het bewijs van uw inzet en uw voorbereiding op deze belangrijke taak.

Als onderdeel van de viering ontvingen de nieuwe leraren niet alleen hun certificaat voor de Missio Canonica, maar ook als een bijbel als teken van hun show. Deze Missio Canonica, die wordt verleend door de aartsbisschop, is een cruciale voorwaarde voor het verlenen van de katholieke religieuze opleiding op scholen. Het wordt beschouwd als een verklaring van vertrouwen en aanmoediging voor de leraren van de religie, die zich bewust zijn van hun rol als vertegenwoordigers van de katholieke kerk in een steeds pluralistische omgeving. Omdat ze niet alleen leraren zijn, maar ook mensen die ze moeten leven en onderwijzen en leren door hun persoonlijke relatie met God en Christus. Ze spelen een belangrijke rol bij het vertegenwoordigen van het geloof van de kerk en hun studenten vergezellen in hun spirituele en ethische ontwikkeling. Verdere details over het werk van de religie -leraren zijn te vinden op de website van het aartsbisdom Keulen, waar ook het belang van de Missio Canonica wordt benadrukt.

Een blik op de nieuwe leraren

Onder de gasten van de viering waren familie, vrienden en vertegenwoordigers van het schoolmanagement, waaronder senior studiedirecteur Iris Jamnitzky. Markus Moder, hoofd van de afdeling School en Onderwijs in de Eichstätt Ordinariate van Eichstätt, sprak ook over het concept van resonantie -pedagogiek. Hij moedigde zijn luisteraars aan om het klaslokaal te begrijpen als een "resonantieruimte", waarin niet alleen kennis geeft, maar ook emotionele en spirituele reactie. Dit nieuwe perspectief kan helpen om religieuze instructie levendiger en landbouwer te maken.

Het belang van katholiek religieus onderwijs moet niet worden onderschat, volgens een boodschap van het aartsbisdom Keulen. Religieus onderwijs heeft een positief effect op sociale integratie en sociale cohesie. Religieuze leraren maken deel uit van de katholieke gemeenschap, nemen deel aan kerkvieringen en kunnen daarom ook bruggen bouwen tussen de gemeenschap van geloof en school. Uw taak gaat verder dan het lesgeven; Ze leven hun christendom in de gemeenschap en geven hun studenten de kans om hun eigen relatie met religie te ontwikkelen.

Ten slotte kan worden gezegd dat de zes nieuwe religieuze leraren goed voorbereid zijn op de uitdagingen die ze op middelbare scholen verwachten. Uitgerust met veel enthousiasme en solide training, wordt u geconfronteerd met de taak om de volgende generatie te sensibiliseren voor vragen van geloof en ethiek en u te vergezellen in uw leven. Een mooie gelegenheid die laat zien dat zelfs in een steeds seculierere wereld religieuze instructie een waardevolle plek heeft.