Digitalno obrazovanje u okrugu: broj učenika raste, jezična podrška se jača!

Digitalno obrazovanje u okrugu: broj učenika raste, jezična podrška se jača!

12. rujna 2025. županijski upravitelj Werner Bumeder otvorio je tiskovnu konferenciju za novu školsku godinu 25./26. i nimalo nije sumnjao da se puno toga događa u školama u okrugu. “Promjene u školama i važnost digitalnih vještina su očiti”, rekao je Bumeder, koji je ponosno istaknuo sigurnu opskrbu učitelja: “Sva funkcionalna mjesta su popunjena.” S ukupno 6.010 učenika, što odgovara povećanju od 157 u odnosu na prethodnu godinu, obrazovna lokacija Dingolfing-Landau na pravom je putu. Povećanje broja djece koja polaze u školu na 1.021 također jača obrazovne institucije u okrugu.

Kako bi se zadovoljile potrebe sve većeg broja učenika, nastava se organizira u 275 razrednih odjela, s prosječnom napučenošću 22,8 u osnovnoj školi i 20,3 u srednjoj školi. Posebna se pažnja posvećuje jezičnom razvoju: u 14 osnovnih škola nudi se “preliminarni tečaj njemačkog” za 361 dijete u 40 grupa. Ovdje dolaze u obzir jezični mentori, vanjski radnici i pedagoško pomoćno osoblje. Ispitivanje znanja jezika za djecu predškolske dobi planirano je za proljeće 2026. godine.

Digitalno obrazovanje u fokusu

„Posebno u vremenima kada digitalizacija napreduje u školama u Njemačkoj, važno je da našim učenicima ponudimo najbolje uvjete“, naglasio je okružni upravitelj. Gotovo sve srednje škole u okrugu sada su dio programa "Digitalna škola budućnosti", dok se osnovna škola Loiching pridružila školskom eksperimentu "KI@school". Ovaj fokus na digitalno obrazovanje ima za cilj promicanje medijske pismenosti i kritičkog pristupa umjetnoj inteligenciji. Unatoč postignućima u tehničkoj opremljenosti, škole se i dalje suočavaju s izazovima, uključujući financiranje digitalizacije, kao što jasno pokazuju rasprave o elektroničkom zlostavljanju i zabrani mobitela, kako Statista detaljno objašnjava. Statista izvješćuje da u isto vrijeme postoje i pedagoška pitanja oko uporabe digitalnih medija.

Osim toga, gura se širenje cjelodnevne ponude. To uključuje i vezanu cjelodnevnu nastavu u nekoliko škola kao i otvorenu cjelodnevnu nastavu u šest srednjih škola i svim osnovnim školama za koje su prijavljeni. Predviđena je nastava njemačkog jezika i individualne ponude podrške, posebno za djecu migrantskog podrijetla, a njihova integracija u redovne razrede odvija se postupno.

Socijalna podrška i integracija

Druga središnja briga u novoj školskoj godini je integracija i socijalna podrška učenika. Program StartChances, koji integrira nove škole u okrugu, pomaže u jačanju osnovnih vještina i socijalno-emocionalnom razvoju učenika. Socijalni rad s mladima u devet srednjih i nekoliko osnovnih škola intenzivira se kako bi se pružila podrška učenicima sa socijalnim ili obiteljskim izazovima. Ovdje školski socijalni radnici blisko surađuju s učiteljima, što donosi obiteljsku i društvenu podršku izravno u školu.

“Na dobrom smo putu”, kaže Bumeder koji je zadovoljan napretkom u digitalizaciji, jezičnoj podršci i novim programima podrške. Suradnja s digitalnim medijima i njihovo kritičko korištenje također igraju sve važniju ulogu u kontekstu metoda poučavanja i učenja. To je naglašeno studijama o digitalnoj pismenosti i utjecaju digitalnih medija na proces učenja, kao što je objavljeno u nedavnoj publikaciji koja naglašava izazove u obrazovanju Forum BD.

Tečaj je postavljen tako da učenici u okrugu Dingolfing-Landau budu optimalno pripremljeni za budućnost.