Berufsschüler aus der Oberpfalz: Neue Peer-Guides für Mitbestimmung!

Berufsschüler aus der Oberpfalz: Neue Peer-Guides für Mitbestimmung!

In einer großartigen Initiative haben zwölf Berufsschüler aus Amberg, Neustadt/WN und Schwandorf kürzlich den Weg zu mehr Mitbestimmung in der Arbeitswelt eingeschlagen. In einem dreitägigen Seminar in der Jugendherberge Pottenstein wurden sie zu sogenannten Peer-Guides ausgebildet, ein Projekt, das vom Bildungsträger „Arbeit und Leben in Bayern“ organisiert wurde. Unter dem Motto „Mitbestimmung in der Arbeitswelt“ lernten die Schüler nicht nur, was es bedeutet, aktiv an betrieblichen Prozessen teilzuhaben, sondern auch, wie sie sich selbstbewusst für ihre Rechte einsetzen können. Dies könnte ein echter Gamechanger für junge migrantische Menschen sein.

Die Ausbildung förderte die Vernetzung unter den Schülern und vermittelte wichtige Methoden der Wissensvermittlung sowie das Präsentieren vor Gruppen. Diese Peer-Guides agieren auf Augenhöhe mit ihren Altersgenossen, was den Austausch und die Wissensvermittlung bereichert. Die Workshops, die sie in den kommenden Monaten an ihren Schulen durchführen werden, zielen darauf ab, das Bewusstsein für faire Arbeitsbedingungen und die Rechte der Arbeitnehmer zu schärfen. Unterstützt werden sie dabei von erfahrenen Pädagoginnen, die sie auf diesem Weg begleiten.

Was bedeutet Mitbestimmung?

Doch was steckt eigentlich hinter dem Begriff „Mitbestimmung“? Diese beinhaltet die Rechte der Arbeitnehmer, aktiv an der Gestaltung ihrer Arbeitsbedingungen teilzuhaben. In Deutschland sind die wesentlichen Mitbestimmungsrechte im Betriebsverfassungsgesetz (BetrVG) und in Personalvertretungsgesetzen verankert. Beschäftigte wählen Betriebsräte, die darauf abzielen, ihre Interessen gegenüber dem Arbeitgeber zu vertreten. Es ist erwiesen, dass mehr Mitbestimmung sowohl das Vertrauen in die Demokratie stärkt als auch die Zufriedenheit und Loyalität der Mitarbeiter erhöht.

Die Bedeutung der Mitbestimmung wird auch in aktuellen Studien untermauert. Unternehmen, die Mitbestimmung praktizieren, bieten nicht nur bessere Arbeitsbedingungen, sondern sind auch wirtschaftlich erfolgreicher. Diese Firmen investieren stärker in moderne Technologien und haben ein großes Interesse daran, soziale und ökonomische Ziele einzuhalten. Ein mitgestaltungsfreundliches Klima motiviert die Mitarbeiter zur aktiven Teilnahme, was die Produktivität erheblich steigern kann – bis zu 9 Prozent, wie Studien zeigen.

Der Weg in die Zukunft

Das Konzept der Peer-Guides soll über die Themen Mitbestimmung und faire Arbeitsbedingungen hinaus erweitert werden. Die Schüler werden so nicht nur zu Multiplikatoren, sondern auch zu wichtigen Akteuren, die die Kultur der Mitbestimmung in Schulen und darüber hinaus fördern können. Die Voraussetzungen dafür sind günstig, insbesondere in einer Zeit, in der die EU plant, soziale Aspekte in ihre Richtlinien für nachhaltige Investitionen einzubeziehen.

Diese engagierten Schüler sind Teil einer größeren Bewegung, die die Wichtigkeit der Mitbestimmung in der heutigen Arbeitswelt betont. Durch das Empowerment junger Menschen wird ein Fundament gelegt, das die nächsten Generationen dazu ermutigt, sich aktiv für ihre Rechte und für faire Arbeitsbedingungen einzusetzen. Mehr Mitbestimmung am Arbeitsplatz könnte zudem helfen, die innovationsliche und wirtschaftliche Wettbewerbsfähigkeit von Unternehmen zu sichern und gleichzeitig eine gerechte Arbeitswelt zu gestalten.

Wie die Entwicklung zeigt, ist hier „da liegt was an“. Von den Peer-Guides über die Förderung von Mitbestimmung bis hin zu den positiven Effekten auf die Demokratie – die Zeit ist reif für Veränderungen, und diese können direkt aus den Schulen kommen. Ein großes Lob an alle Beteiligten!