Suche
Mein Konto
Ny nestleder Häusler: Digitalisering som nøkkelen til fremtiden i Oberding!
Florian Häusler ble utnevnt til ny nestleder ved Oberding barne- og ungdomsskole og fokuserer på digital utdanning og nettbrettbruk.
Ny nestleder Häusler: Digitalisering som nøkkelen til fremtiden i Oberding!
Det blåser ny vind på barne- og ungdomsskolene i Oberding. Florian Häusler ble introdusert som ny nestleder, etterfølger Dagmar Burger, som går ut av en velfortjent pensjonisttilværelse ved årets slutt. Ordfører Bernhard Mücke benyttet anledningen til å peke på utfordringene i skolepolitikken og til å kritisere delstatsregjeringen. Han kritiserte at mange kommuner, i motsetning til Oberding, ikke har råd til å være fullt utstyrt med digitale enheter.
"Vi har utstyrt skolene våre med nettbrett trinn for trinn i to år," forklarte Münde, mens Häusler forklarte sin visjon for digital utdanning i Oberding. 39-åringen, som vokste opp i Dingolfing og studerte ungdomsskolelærer ved Universitetet i Passau, hadde allerede erfaring fra sine mangeårige arbeid ved skolen. Han har undervist her siden 2011 og har også jobbet som spesialrådgiver og koordinator for digital utdanning.
Om det digitale utstyret
Häusler, som er gift og har en fire år gammel datter, planlegger å bruke digitale plattformer som fungerer både i klasserommet og hjemme. Det er for tiden 100 nettbrett i bruk på skolen hans, og Oberding Middle School er en av de 50 bayerske profilskolene for informatikk og fremtidig teknologi. Denne utviklingen kommer imidlertid på et tidspunkt da den bayerske delstatsregjeringen under statsminister Markus Söder nylig har gått tilbake til digital utdanning. [Der Spiegel](https://www.spiegel.de/panorama/bildung/tablets-an-schulen-in-bayern-markus-soeder-macht-eine-digitale-vollbremsung-a-daf73003-33e7-4507-8cb0-889aca32f5fd bør rapporteres ved ikke lenger digital skole, i følge den digitale skolen) høy hastighet.
Skolemyndigheter og lærere er desto mer håpefulle på at den annonserte digitale strategien faktisk blir implementert. Ved Karl Peter Obermaier Middle School i Bad Kötzting har det for eksempel blitt jobbet med digitale løsninger i årevis som en del av modelleksperimentet "Digital School of the Future". Også der gjennomføres undervisningen noen ganger ved bruk av nettbrett, og elevene har utviklet en felles forståelse for hvordan de kan bruke disse teknologiene. Die Süddeutsche rapporterer at elevene der har jobbet med digitale verktøy i årevis, og lærerne er entusiastiske for bruken av kunstig intelligens og andre digitale verktøy.
På rett spor?
Men kritikken til borgermester Mücke er ikke ubegrunnet: Ordene hans om at skoler ofte brukes som «forsøkskaniner» av delstatsregjeringen viser usikkerheten og presset mange lærere arbeider under. Det gjenstår å se hvordan det digitale landskapet i Bayerns skoler vil utvikle seg og om innsatsen for å tilby omfattende digitalt utstyr faktisk vil gi den forventede fremgangen.
De kommende månedene vil være avgjørende for å se om Häuslers initiativ ved Oberding barne- og ungdomsskole også kan fungere som et fyrtårn for andre skoler og om politikerne vil gi de nødvendige midlene slik at hver skole i distriktet kan dra nytte av digitalisering.