Ny rektor Häusler: Digitalisering som en nøkkel til fremtiden i Oberding!

Ny rektor Häusler: Digitalisering som en nøkkel til fremtiden i Oberding!

Oberding, Deutschland - I Oberding er det en ny vind på grunnskolen og ungdomsskolen. Florian Häusler ble presentert som den nye rektoren og etterfølger dermed Dagmar Burger, som skal trekke seg på slutten av året. Ordfører Bernhard Mücke benyttet anledningen til å påpeke utfordringene i skolepolitikken og kritisere statsregjeringen. Han klaget over at i motsetning til Oberding, har mange kommuner ikke råd til det komplette utstyret med digitale enheter.

"Vi har utstyrt skolene våre trinn for trinn med nettbrett i to år," forklarte Münde, mens Häusler forklarte sine visjoner for digital utdanning i Oberding. 39-åringen, som vokste opp i Dingolfing og studerte ungdomsskole ved University of Passau, brakte allerede erfaring fra sine mange års arbeid på skolen. Han har undervist her siden 2011 og jobbet også som spesialistrådgiver og koordinator for digital utdanning.

på det digitale utstyret

Häusler, som er gift og har en datter med fire år, planlegger å bruke digitale plattformer som fungerer både i klassen og hjemme. Det er for tiden 100 nettbrett på skolen hans, og Oberding Middle School er en av de 50 bayerske profilskolene for informatikk og fremtidige teknologier. Imidlertid kommer denne utviklingen på et tidspunkt da den bayerske statsregjeringen under statsminister Markus Söder nylig fikk tilbaketrekning når det gjelder digital utdanning. [Der Spiegel] (https://www.piegel.de/panorama/bildets-an-schulen-in-bayern-markus-seder-macht-ein-follbremsung cointent) rapporterte at digitalen BE-DIGROS rapporterte at den digitalen BE. BE.

Jo flere skolemyndigheter og lærere håper at den kunngjorte digitale strategien virkelig vil bli implementert. På Karl-Peter-Obermaier-Mittelschule i Bad Kötzting, for eksempel, har digitale løsninger blitt brukt i årevis som en del av "Digital School of the Future" -testen. Også der kjører leksjonene delvis med nettbrett og studenter: inne har utviklet en felles forståelse av bruken av disse teknologiene. Die Süddeutsche rapporterer at skolegildene har jobbet med å år som de har jobbet som lærerne har til å jobbe med de som har jobbet som lærerne har til å jobbe med de som har vært for å bruke. AIDS.

på rett vei?

Men kritikken av ordfører Mücke er ikke grunnløs: hans ord om at skolene ofte blir brukt som "marsvin" i den statlige regjeringen viser usikkerheten og presset som mange lærere jobber. Det gjenstår å se hvordan det digitale landskapet vil utvikle seg på Bayerns skoler og om innsatsen for å gi omfattende digitalt utstyr faktisk gir håpet på fremskritt.

De kommende månedene vil være avgjørende for å se om initiativene til Häusler på grunnskolen og ungdomsskolen også kan tjene som et fyrtårn for andre skoler og om politikk gir de nødvendige midlene slik at hver skole i distriktet kan dra nytte av digitalisering.