Nouveau principal Häusler: Numérisation comme clé de l'avenir à Oberding!

Nouveau principal Häusler: Numérisation comme clé de l'avenir à Oberding!

Oberding, Deutschland - À Oberding, il y a un nouveau vent au primaire et au collège. Florian Häusler a été présenté comme le nouveau directeur et succède ainsi à Dagmar Burger, qui prendra sa retraite à la fin de l'année. Le maire Bernhard Mücke en a profité pour souligner les défis de la politique scolaire et critiquer le gouvernement de l'État. Il s'est plaint que, contrairement à Oberding, de nombreuses municipalités ne peuvent pas se permettre l'équipement complet avec des appareils numériques.

"Nous avons équipé nos écoles étape par étape avec des tablettes pendant deux ans", a expliqué Münde, tandis que Häusler a expliqué ses visions pour l'éducation numérique à Oberding. L'homme de 39 ans, qui a grandi à Dingolfing et a étudié l'école secondaire à l'Université de Passau, a déjà apporté l'expérience de ses nombreuses années de travail à l'école. Il enseigne ici depuis 2011 et a également travaillé comme conseiller et coordinateur spécialisés pour l'éducation numérique.

sur l'équipement numérique

Häusler, qui est marié et a une fille de quatre ans, prévoit d'utiliser des plateformes numériques qui fonctionnent à la fois en classe et à la maison. Il y a actuellement 100 tablettes dans son école, et Oberding Middle School est l'une des 50 écoles de profil bavarois pour l'informatique et les technologies futures. Cependant, cette évolution intervient à un moment où le gouvernement de l'État bavarois sous le Premier ministre Markus Söder a récemment réalisé une rétraction en termes d'éducation numérique. Der Spiegel a rapporté que l'expansion numérique à Söder ne se soit pas rapportée.

Plus les autorités scolaires et les enseignants espèrent que la stratégie numérique annoncée sera vraiment mise en œuvre. Au Karl-Peter-Obermaier-Mitelschule dans Bad Kötzting, par exemple, les solutions numériques sont utilisées depuis des années dans le cadre du test de modèle «Digital School of the Future». Là aussi, les leçons se déroulent en partie avec les tablettes et les étudiants: à l'intérieur a développé une compréhension commune de l'utilisation de ces technologies. Die Süddeutsche rapporte que les écoles ont travaillé avec des outils numériques et que les enseignants sont enthousiastes à propos de l'utilisation de l'intelligence artificielle et que les enseignants sont des enthousiasmes.

sur la bonne voie?

Mais la critique du maire Mücke n'est pas infondé: ses paroles selon lesquelles les écoles sont souvent utilisées comme «cobaye» du gouvernement de l'État montrent l'incertitude et la pression sous laquelle de nombreux enseignants travaillent. Il reste à voir comment le paysage numérique se développera dans les écoles de Bavière et si les efforts pour fournir des équipements numériques complets apportent réellement le progrès.

Les mois à venir seront cruciaux pour voir si les initiatives de Häusler à l'Oberding élémentaire et intermédiaire peuvent également servir de phare pour d'autres écoles et si la politique fournit les fonds nécessaires afin que chaque école du district puisse bénéficier de la numérisation.