Νέος κύριος Häusler: Ψηφιοποίηση ως κλειδί για το μέλλον στο Oberding!

Νέος κύριος Häusler: Ψηφιοποίηση ως κλειδί για το μέλλον στο Oberding!

Oberding, Deutschland - Στο Oberding υπάρχει ένας νέος άνεμος στο πρωτοβάθμιο και το γυμνάσιο. Ο Florian Häusler παρουσιάστηκε ως ο νέος διευθυντής και έτσι διαδέχεται το Dagmar Burger, το οποίο θα συνταξιοδοτηθεί στο τέλος του έτους. Ο δήμαρχος Bernhard Mücke έλαβε την ευκαιρία να επισημάνει τις προκλήσεις στην πολιτική του σχολείου και να επικρίνει την κρατική κυβέρνηση. Παραπονέθηκε ότι, σε αντίθεση με το Oberding, πολλοί δήμοι δεν μπορούν να αντέξουν οικονομικά τον πλήρη εξοπλισμό με ψηφιακές συσκευές.

"Έχουμε εξοπλίσει τα σχολεία μας βήμα προς βήμα με τους υπολογιστές tablet για δύο χρόνια", εξήγησε ο Münde, ενώ ο Häusler εξήγησε τα οράματά του για την ψηφιακή εκπαίδευση στο Oberding. Ο 39χρονος, ο οποίος μεγάλωσε στο Dingolfing και μελέτησε τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση στο Πανεπιστήμιο του Passau, έφερε ήδη εμπειρία από τα πολυετή δουλειά του στο σχολείο. Έχει διδάξει εδώ από το 2011 και επίσης εργάστηκε ως ειδικός σύμβουλος και συντονιστής για την ψηφιακή εκπαίδευση.

στον ψηφιακό εξοπλισμό

Η Häusler, που είναι παντρεμένη και έχει μια κόρη τεσσάρων ετών, σχεδιάζει να χρησιμοποιήσει ψηφιακές πλατφόρμες που λειτουργούν τόσο στην τάξη όσο και στο σπίτι. Υπάρχουν επί του παρόντος 100 δισκία στο σχολείο του και το Oberding Middle School είναι ένα από τα 50 σχολεία προφίλ βαυαρίας για την επιστήμη των υπολογιστών και τις μελλοντικές τεχνολογίες. Ωστόσο, αυτή η εξέλιξη έρχεται σε μια εποχή που η Βαυαρική Κρατική Κυβέρνηση υπό τον πρωθυπουργό Markus Söder έκανε πρόσφατα μια απόσυρση όσον αφορά την ψηφιακή εκπαίδευση. Der spiegel

Όσο περισσότερες σχολικές αρχές και εκπαιδευτικοί ελπίζουν ότι θα εφαρμοστεί πραγματικά η ανακοινωθείσα ψηφιακή στρατηγική. Στο Karl-Peter-Obermaier-Mittelschule στο Bad Kötzting, για παράδειγμα, οι ψηφιακές λύσεις έχουν χρησιμοποιηθεί εδώ και χρόνια ως μέρος της δοκιμής μοντέλου "Digital School of the Future". Εκεί, επίσης, τα μαθήματα τρέχουν εν μέρει με δισκία και μαθητές: μέσα έχουν αναπτύξει μια κοινή κατανόηση της χρήσης αυτών των τεχνολογιών. (Die süddeutsche] (https://www.sueddeutsche.de/bayern/digitalization-chulen-bayern-bayern-bayern-ruehr-sed-seder-li.3263939) ότι οι μαθητές έχουν συνεργαστεί με ψηφιακά εργαλεία και τα άλλα εργαλεία και οι άλλοι υπολογιστές είναι οι εκπαιδευτικοί για την χρήση της Adristify βοηθήματα.

στο σωστό δρόμο;

Αλλά η κριτική του δημάρχου Mücke δεν είναι αβάσιμη: τα λόγια του ότι τα σχολεία χρησιμοποιούνται συχνά ως «ινδικό χοιρίδιο» της κρατικής κυβέρνησης δείχνουν την αβεβαιότητα και την πίεση κάτω από την οποία εργάζονται πολλοί δάσκαλοι. Παραμένει να δούμε πώς θα αναπτυχθεί το ψηφιακό τοπίο στα σχολεία της Βαυαρίας και αν οι προσπάθειες για την παροχή ολοκληρωμένου ψηφιακού εξοπλισμού φέρνουν στην πραγματικότητα την ελπίδα -για την πρόοδο.

Οι ερχόμενοι μήνες θα είναι ζωτικής σημασίας για να διαπιστωθεί εάν οι πρωτοβουλίες του Häusler στο δημοτικό και το γυμνάσιο Oberding μπορούν επίσης να χρησιμεύσουν ως φάρος για άλλα σχολεία και αν η πολιτική παρέχει τα απαραίτητα κεφάλαια, ώστε κάθε σχολείο στην περιοχή να μπορεί να επωφεληθεί από την ψηφιοποίηση.