Gli studenti ucraini conquistano: con coraggio e talento per il successo!
Gli studenti ucraini conquistano: con coraggio e talento per il successo!
Freising, Deutschland - Alina Byrka guarda indietro a tempi incerti. Il 24 febbraio 2022, quando la Russia attaccò l'Ucraina, aveva solo 15 anni. Il panico che ha prevalso nella sua famiglia è ancora vivo. Sebbene la sua città natale Kropywnyzkyj non sia stata direttamente colpita, la decisione di lasciare il paese è stata rapidamente presa. Due settimane dopo l'inizio della guerra, la famiglia di Alina fuggì in Polonia e alla fine arrivò a Monaco, dove furono ospitate in un liceo per i rifugiati. Oggi la famiglia vive in Freinging e Alina ha trovato una nuova casa.
La situazione all'inizio fu impegnativa, ma dopo le vacanze di Pasqua nel 2022 Alina iniziò a visitare una "classe di benvenuto" al Camerloher-Gymnasium. Il passo nell'undicesima elementare è presto seguita. I suoi successi sono gratificanti ed è stato persino incluso nel programma di borse di studio "Talent in the Land - Baviera". Questo finanziamento consente ai giovani di talento di sfruttare il loro potenziale. Secondo un'analisi dell'Ufficio federale per la migrazione e i rifugiati, quasi tutti i bambini delle scuole ucraini visitano lezioni regolari in questo paese, ma spesso nelle scuole medie e secondarie, il che ostacola la possibilità di finanziamenti adeguati, come News4Teachers secondo quanto riferito.Integrazione nelle scuole
Tre anni dopo l'inizio della guerra, molti bambini e adolescenti rifugiati sono integrati nelle scuole tedesche. Mentre Alina è un buon esempio di integrazione di successo, ci sono anche numerosi giovani che, come loro, fanno un apprendimento intensivo tedesco ma possono identificarsi di meno con la scuola. Sebbene il 12 percento dei rifugiati non aveva alcuna conoscenza del tedesco quando sono arrivati, questo numero è diminuito notevolmente oggi. Tuttavia, mancano offerte di assistenza all'infanzia e ostacoli burocratici quando si riconosce le conclusioni per una piena integrazione nel mercato del lavoro, secondo l'analisi di BPB.DE
La carenza di insegnanti in Germania è anche criticata da esperti come Simone Fleischmann, presidente dell'Associazione degli insegnanti bavaresi. Sottolinea che l'umore sociale nei confronti dei rifugiati ha un'influenza decisiva sull'integrazione. L'accesso all'istruzione dipende spesso dallo status di asilo, con alcuni bambini che diventano a scuola solo dopo lunghe procedure.
Condizioni del framework difficili
Le caratteristiche speciali dell'integrazione scolastica dei rifugiati chiariscono che l'inclusione è un'impresa difficile. Il sistema scolastico tedesco tende a separarsi in classi regolari e preparatorie, che promuove la discriminazione. Ciò nega a molti rifugiati l'accesso a lezioni regolari e gli esperti chiedono di ridurre queste strutture di separazione. Alina è una delle tante che sfidano le sfide, anche se si rende conto che molti dei suoi coetanei combattono con problemi di integrazione.
Mentre la maggior parte dei rifugiati ucraini sta pianificando un ritorno nel loro paese d'origine, il 59 percento è determinato a lungo termine per rimanere in Germania. Alina Byrka è una delle laurea in scuola che si sforzano di studiare qui. Pensa di studiare chimica o arte e non esclude per aiutare la ricostruzione più tardi in Ucraina. Questo atteggiamento si riflette anche nei desideri dei rifugiati ucraini, di cui circa il 61 % si impegna per la formazione professionale o lo studio in Germania.
In sintesi, resta da dire che l'integrazione di bambini rifugiati e adolescenti in Germania è un argomento complesso che è influenzato da diverse condizioni del quadro. Come mostra la storia di Alina, è possibile trovare il tuo nuovo paese e avere successo, nonostante tutte le sfide.| Details | |
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| Ort | Freising, Deutschland |
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