Suche
Mein Konto
Burladingens globala etosskola: utbildning med ansvar för framtiden!
Ta reda på mer om Global Ethic School i Dachau, dess pedagogiska tillvägagångssätt och vikten av att besöka koncentrationslägerminnesmärken.
Burladingens globala etosskola: utbildning med ansvar för framtiden!
I Burladingen är den globala etosskolan en viktig utgångspunkt för holistisk och värdeorienterad utbildning. Denna särskola, som har haft sin plats i samhället sedan 2016, har fått sitt namn efter den kände teologen Hans Küng. Rektor Johannes Heß har gjort det till sin mission att införliva principerna för global etik i skolans vardag. Som en del av Global Ethic-projektet diskuteras för närvarande ett initiativ från den bayerska CDU:s utbildningsminister Prien, som skulle vilja kräva obligatoriska besök av studenter till minnesplatser för koncentrationsläger. Detta förslag ses som ett användbart steg för att öka medvetenheten om sin egen historia och de värderingar som är förknippade med den.
Förutom de föreslagna minnesbesöken är samhällsläraren Chris Bartels aktivt engagerad i politisk utbildning på skolan. Han genomför regelbundet projekt som introducerar eleverna till centrala sociopolitiska frågor och gör det möjligt för dem att utveckla sin synvinkel. Detta engagemang är en central del av det pedagogiska förhållningssättet vid Burladinger Global Ethic School.
Global etos – en värdefråga
Men vad ligger bakom konceptet globalt etos? Projektet initierades första gången 1990 av Hans Küng, vars mål var att identifiera universella värden som förbinder människor över hela världen. Dessa värderingar inkluderar bland annat ickevåld, rättvisa, sanningsenlighet, jämlikhet och ekologiskt ansvar. Dessa principer är avsedda att göra det möjligt för alla människor att behandlas humant och att hjälpa till att lösa konflikter på ett fredligt sätt.
Global Ethic School följer dessa principer och har redan nått ett stort antal elever i sin korta historia. Över 14 000 elever har hittills dragit nytta av detta utbildningskoncept, som också främjar utbyte och förståelse för olika kulturer. Framför allt bidrar betoningen på jämlikhet och partnerskap till att minska diskriminering och främja ömsesidig respekt.
En blick in i framtiden
Med grundandet av Global Ethic Institute vid universitetet i Tübingen 2012 togs ytterligare ett steg för att främja främjandet av dessa gemensamma värderingar i samhället och ekonomin. Det finns för närvarande 77 anställda och volontärer som arbetar med det globala etosprojektet och bidrar till dess spridning. Utvecklingen av ett ambassadörsprogram sedan 2019, där 38 chefer är aktiva, visar att ämnet värderingar och etik blir allt mer relevant.
Under de kommande åren ska det bli spännande att se hur Global Ethic School utvecklas och vilken roll minister Priens förslag kommer att spela i detta. En sak är säker: att förmedla värderingar och att hantera sin egen historia på ett ansvarsfullt sätt är viktiga byggstenar för en fredlig och rättvis framtid. Sammantaget visar tillvägagångssättet för Project Global Ethic att delade värderingar kan bygga en bro mellan människor – oavsett ursprung eller tro.
Mer information om Global Ethic Schools innovativa utbildningsarbete finns på hemsidan Globalt etos. Där förklaras vikten av dessa skolor och de tillhörande projekten.