Бавария в училищен хаос: липса на учители и порутени тоалетни застрашават старта!
Училищата започват в Бавария на 16 септември 2025 г.: Предизвикателства, причинени от недостиг на учители и затруднени училища. 132 000 първокласници започват своя път.

Бавария в училищен хаос: липса на учители и порутени тоалетни застрашават старта!
Началото на училище в Бавария тази година носи не само щастливи лица, но и много предизвикателства. Около 132 000 първокласници са преживели първия си учебен ден, но ситуацията в много училища е напрегната. така БР съобщава, че порутените училищни тоалетни, липсата на класни стаи и неадекватните учители тормозят материалната база в началото на новата учебна година. Въпреки увеличения брой на учениците, който спрямо предходната година е с 46 000, остава въпросът доколко реално са оборудвани училищата.
Министърът на образованието Анна Столц от Свободните избиратели е оптимист, че училищата са добре подготвени за нарастващия брой. Но когато погледнете инфраструктурата, бързо става ясно, че има още много за вършене. Симоне Флайшман, президент на Асоциацията на баварските учители, и Магдалена Дянков, държавен представител на учениците за гимназиите в Бавария, ще обсъдят настоящите предизвикателства и възможности на BR24 от 16:00 часа.
Реалността на много училищни сгради
Ситуацията не е само баварски проблем. Уве Брандъл, президент на Германската асоциация на градовете и общините, се обърна към опустошеното положение на много училищни сгради в Германия. Като FR доклади, има изоставане от реновиране от 186 милиарда евро в общинските хазни в цялата страна, като образованието и транспортната инфраструктура са особено засегнати. Brandl спешно призовава за подобрения и преориентизиране, за да осигури финансови ресурси за необходимите промени. Състоянието на училищата, особено на хигиенните съоръжения, е тревожно и затруднява качеството на преподаване.
„Ситуацията е депресираща за студентите“, обяснява Брандъл. Много общини са принудени да дават приоритети, което често означава, че спешно необходимите инвестиции в образователната инфраструктура трябва да бъдат изоставени. Той също така критикува факта, че кметовете не са склонни да вдигат по-високи данъци, въпреки че това може да е необходимо за решаване на най-належащите проблеми.
Национален проблем
Необходимостта от действие е очевидна и не само в Бавария. Брандъл подчертава, че въпреки че има напредък в някои федерални провинции като Бавария, Баден-Вюртемберг, Тюрингия и Саксония, той не е достатъчен. Гражданите и общностите очакват от политиците да предоставят решения, които действително могат да бъдат приложени. Освен това предизборните обещания, които често се правят без консултации с общините, трябва да бъдат подложени на изпитание.
Като цяло това показва, че началото на училище в Бавария е повече от просто начало на учебното време - то е и сигнал за събуждане към политиците най-накрая да се заемат с необходимите подобрения. Притесненията относно училищната инфраструктура са реални и изискват цялостно решение, което да осигури на децата добра учебна среда. Необходими са отговорни действия от всички участници, защото образованието на бъдещите поколения не трябва да бъде изоставено.