Centrarse en la educación: ¡la conferencia CIDER en Bamberg reúne a investigadores!

Centrarse en la educación: ¡la conferencia CIDER en Bamberg reúne a investigadores!

Del 28 al 29 de noviembre de 2025 tuvo lugar en Bamberg la conferencia CIDER-LERN, que sirvió como plataforma para el intercambio interdisciplinario de investigadores en el campo de la investigación educativa. La conferencia fue organizada por la asociación de investigación sobre el potencial educativo LERN en colaboración con la Escuela Superior de Investigación Educativa Interdisciplinaria (CIDER) y el Instituto Federal de Investigaciones sobre Población (BiB). La atención se centró en el intercambio sobre el éxito educativo y los llamados “factores de éxito” en la educación, lo que aparentemente entusiasmó especialmente a los participantes, como informa idw-online.de.

El evento atrajo a investigadores de diferentes disciplinas y etapas profesionales, destacando la diversidad de perspectivas y enfoques. Particularmente digna de mención fue el discurso de apertura de la Prof. Orla Doyle del University College Dublin, quien habló sobre las medidas de apoyo a la primera infancia. El Prof. Dr. se mostró igualmente entusiasmado. Samuel Greiff de la Universidad Técnica de Munich con sus comentarios sobre los datos de PISA y su importancia para los sistemas educativos en Alemania. Estos impulsos son cruciales para comprender los desafíos existentes en la educación y desarrollar soluciones que sirvan tanto para el desarrollo personal como social, según la evaluación del Ministerio Federal de Investigación, Tecnología y Espacio (BMFTR), que promueve activamente eventos educativos, como informa bmftr.bund.de.

Una mirada a los proyectos y resultados de la investigación.

La conferencia también brindó espacio para la presentación de 27 artículos y 10 carteles que abarcan una variedad de temas. Estos incluyeron las influencias familiares en el éxito educativo, los desafíos en la educación superior y el uso de tecnologías digitales en la educación cotidiana. Los debates sobre temas relacionados con el mercado laboral, como la formación, la paternidad y el empleo de los estudiantes, también fueron fundamentales para arrojar luz sobre la conexión entre educación y vida profesional.

Un aspecto que tuvo especial demanda fue la presentación de nuevas ofertas de datos. El Dr. Daniel Fuß presentó el NEPScomp, que puede utilizarse tanto con fines de enseñanza como de estudio. Al mismo tiempo, la Prof. Dra. C. Katharina Spieß presenta el panel FReDA, que proporciona información sobre la situación de vida y la vida familiar. Un punto culminante de la conferencia fue una mesa redonda en la que participaron representantes de la Fundación Alemana de Investigación y otras instituciones para discutir la dirección y la influencia de la política educativa.

El papel de la investigación educativa

La investigación educativa desempeña un papel central en la recopilación y evaluación de datos que son importantes para las decisiones políticas y las prácticas educativas. Con un presupuesto anual de alrededor de 35 millones de euros, el BMFTR promueve la investigación educativa empírica y apoya más de 100 proyectos de investigación en curso que abordan temas como la equidad educativa, la digitalización y la inclusión. El conocimiento recopilado es crucial para el desarrollo de una educación de alta calidad que ayude a las personas a lograr su desarrollo personal y profesional.

El Centro de Estudios Internacionales de Educación Comparada (ZIB), que planifica, lleva a cabo y evalúa los estudios PISA, también contribuye a la investigación científica sobre el panorama educativo en Alemania. La institución coopera estrechamente con varias universidades e institutos de investigación para establecer estándares internacionales en el seguimiento educativo. No solo se recopilan datos, sino que también se desarrollan métodos para garantizar la calidad, algo fundamental para mejorar el sistema educativo alemán, como señala dipf.de.

En general, la conferencia CIDER-LERN en Bamberg ofreció una plataforma importante para discutir los desafíos actuales en el sector educativo y obtener conocimientos valiosos que pueden ponerse en práctica. Con un gran interés en la investigación y la educación, está claro: ¡algo está sucediendo en el panorama educativo!