MINT-pionjärer: Girls’Day Academy inspirerar tjejer i Amberg!

MINT-pionjärer: Girls’Day Academy inspirerar tjejer i Amberg!

Framtiden för unga kvinnor i tekniska yrken är en central fråga för Girls'Day Academy, som firade sitt sista evenemang den 3 juli 2025 på Gregor-Mendel-Gymnasium i Amberg. Detta projekt, som stöds av de bayerska metall- och elarbetsgivarföreningarna bayme vbm samt det bayerska regionala direktoratet för den federala arbetsförmedlingen och det bayerska statliga ministeriet för ekonomiska frågor, regional utveckling och energi, har stöttat flickor i MINT-sektorn i över tio år. Enligt styrelseledamöter och anhängare är akademin ett viktigt bidrag för att säkra yrkesarbetare inom metall- och elbranschen. Bertram Brossardt, VD för bayme vbm, gjorde det tydligt i sitt tal hur avgörande sådana initiativ är för att väcka flickors entusiasm för teknik i ett tidigt skede.

Som en del av Girls'Day Academy går elever i årskurserna 7 till 10 i gymnasieskolor och gymnasier praktiska karriär- och studieinriktningar en gång i veckan, utanför ordinarie lektioner. Deltagarna har möjlighet att upptäcka tekniska talanger genom oberoende tester och experiment och att mer intensivt ta itu med lärlings- och studieprogram inom MINT-sektorn. Detta läsår har tre skolor och åtta företag deltagit i Oberpfalz, vilket visar hur nära samarbetet mellan skolor och företag i Bayern är. Detta är en avgörande aspekt för att bana väg för en karriär inom tekniska yrken och för att bryta ner stereotyper.

Praktiska erfarenheter och förebilder

Vid det avslutande evenemanget fick eleverna möjlighet att presentera sina projektarbeten och dela personliga erfarenheter. Framgångsrika deltagare fick ett certifikat som bevisar de färdigheter de har lärt sig. Stöd från pedagoger spelar en lika viktig roll som utbytet med kvinnliga förebilder från näringslivet. Markus Schmitz från Bayerns regionala direktorat för den federala arbetsförmedlingen konstaterade att dessa kontakter är väsentliga för att öppna nya professionella perspektiv för unga kvinnor och minska fördomar inom MINT-sektorn.

Girls’Day Academy erbjuder flickor en värdefull möjlighet att få praktisk erfarenhet av metall- och elindustrin. Företagsrundor och möjligheten att skapa arbetsstycken tillsammans med praktikanter säkerställer att studenterna inte bara får teoretisk kunskap, utan också får en känsla för yrkesutövning. Sådana erfarenheter är viktiga, trots allt är kvinnor fortfarande underrepresenterade inom tekniska yrken. Denna underrepresentation är ingen tillfällighet; Studier visar att endast 56 % av kvinnorna med en STEM-examen faktiskt arbetar inom ett STEM-yrke, jämfört med 70 % av männen. Orsakerna till detta är ofta brist på förebilder och oklara karriäridéer.

Engagemang för framtiden

Bayerns ekonomiminister Hubert Aiwanger betonade Akademins betydelse för framtiden för unga kvalificerade arbetare inom MINT-sektorn och upprepade statens stöd för sådana projekt. Initiativ som Girls’Day Academy är avgörande för att locka fler kvinnor till tekniska karriärer och för att utnyttja potentialen i MINT-ämnen. De kunskaper och erfarenheter som samlas in är avsedda att uppmuntra inte bara nuvarande årsstudenter utan även framtida generationer att ta tekniska karriärer.

Engagemanget från Girls’Day Academy är ett viktigt steg i rätt riktning. Kombinationen av praktisk erfarenhet och utbyte med kvinnliga förebilder ger unga kvinnor en möjlighet som de bör ta vara på. Som Bertram Brossardt sammanfattar: "Vi måste väcka denna entusiasm för teknik för att främja våra flickors talanger och ge dem bästa möjliga stöd på deras professionella vägar." Projektet belyser behovet av att stärka STEM-utbildningen för unga kvinnor och öppna dörrarna till en framgångsrik framtid för dem.