Pionieri della MINT: la Girls’Day Academy ispira le ragazze ad Amberg!

Pionieri della MINT: la Girls’Day Academy ispira le ragazze ad Amberg!

Il futuro delle giovani donne nelle professioni tecniche è una preoccupazione centrale della Girls'Day Academy, che ha celebrato il suo evento finale il 3 luglio 2025 al Gregor-Mendel-Gymnasium di Amberg. Questo progetto, sostenuto dalle associazioni bavaresi dei datori di lavoro metalmeccanici ed elettrici bayme vbm, dalla direzione regionale bavarese dell'Agenzia federale per il lavoro e dal Ministero bavarese per l'economia, lo sviluppo regionale e l'energia, sostiene le ragazze nel settore MINT da oltre dieci anni. Secondo i membri del consiglio e i sostenitori, l’accademia rappresenta un contributo importante per garantire la sicurezza dei lavoratori qualificati nell’industria metallurgica ed elettrica. Bertram Brossardt, amministratore delegato di bayme vbm, ha sottolineato nel suo intervento quanto queste iniziative siano cruciali per risvegliare tempestivamente l'entusiasmo delle ragazze per la tecnologia.

Nell'ambito della Girls'Day Academy, gli studenti delle classi dal 7 al 10 delle scuole secondarie e superiori frequentano orientamenti pratici di carriera e studio una volta alla settimana, al di fuori delle lezioni regolari. I partecipanti hanno l'opportunità di scoprire talenti tecnici attraverso test e sperimentazioni indipendenti e di occuparsi più intensamente di tirocini e programmi di studio nel settore MINT. Quest'anno scolastico hanno partecipato tre scuole e otto aziende nell'Alto Palatinato, il che dimostra quanto sia stretta la collaborazione tra scuole e aziende in Baviera. Questo è un aspetto cruciale per aprire la strada alla carriera nelle professioni tecniche e abbattere gli stereotipi.

Esperienze pratiche e modelli di ruolo

Durante l'evento finale, gli studenti hanno avuto l'opportunità di presentare il proprio lavoro progettuale e condividere esperienze personali. I partecipanti di successo hanno ricevuto un certificato di completamento che dimostra le competenze apprese. Il sostegno degli educatori svolge un ruolo altrettanto importante quanto lo scambio con modelli femminili del mondo imprenditoriale. Markus Schmitz della direzione regionale bavarese dell'Agenzia federale per il lavoro ha affermato che questi contatti sono essenziali per aprire nuove prospettive professionali per le giovani donne e ridurre i pregiudizi nel settore MINT.

La Girls’Day Academy offre alle ragazze una preziosa opportunità di acquisire esperienza pratica con l'industria metallurgica ed elettrica. Le visite aziendali e la possibilità di creare pezzi insieme agli apprendisti garantiscono che gli studenti non solo acquisiscano conoscenze teoriche, ma anche un'idea della pratica professionale. Tali esperienze sono importanti, poiché le donne sono ancora sottorappresentate nelle professioni tecniche. Questa sottorappresentazione non è un caso; Gli studi dimostrano che solo il 56% delle donne con una laurea STEM lavora effettivamente in una professione STEM, rispetto al 70% degli uomini. Le ragioni di ciò sono spesso la mancanza di modelli di riferimento e idee di carriera poco chiare.

Impegno per il futuro

Il ministro bavarese dell'economia Hubert Aiwanger ha sottolineato l'importanza dell'Accademia per il futuro dei giovani lavoratori qualificati del settore MINT e ha ribadito il sostegno dello Stato a tali progetti. Iniziative come la Girls’Day Academy sono fondamentali per attrarre più donne verso le carriere tecniche e per sfruttare il potenziale delle materie MINT. Le conoscenze e le esperienze raccolte hanno lo scopo di incoraggiare non solo gli studenti dell'anno in corso, ma anche le generazioni future ad intraprendere carriere tecniche.

L’impegno della Girls’Day Academy è un passo importante nella giusta direzione. La combinazione di esperienza pratica e scambio con modelli femminili offre alle giovani donne un'opportunità di cui dovrebbero approfittare. Come sintetizza Bertram Brossardt: “Dobbiamo risvegliare questo entusiasmo per la tecnologia per promuovere il talento delle nostre ragazze e dare loro il miglior supporto possibile nel loro percorso professionale”. Il progetto evidenzia la necessità di rafforzare l’istruzione STEM per le giovani donne e aprire loro le porte a un futuro di successo.