Pioneros de menta: ¡la academia de las niñas inspira a las niñas en Amberg!

Pioneros de menta: ¡la academia de las niñas inspira a las niñas en Amberg!

Amberg, Deutschland - El futuro de las mujeres jóvenes en profesiones técnicas es una preocupación central del día de las niñas Akademie, que celebró su evento final en el Gregor-Mendel-Gymnasium en Amberg el 3 de julio de 2025. estado promoviendo a las niñas en el área de la menta durante más de diez años. Según asesores y seguidores, la academia es una contribución importante para asegurar a los trabajadores calificados en la industria metálica y eléctrica. Bertram Brossardt, gerente general de Bayme VBM, dejó en claro en su discurso cuán cruciales son tales iniciativas para despertar el entusiasmo por la tecnología en las niñas en una etapa temprana.

Como parte de la Academia de las Niñas, los estudiantes de los grados del 7 al décimo grado de las escuelas secundarias y las escuelas secundarias visitan orientaciones prácticas y de estudio una vez por semana, fuera de las lecciones regulares. Los participantes tienen la opción de desalentar y experimentar talentos técnicos y tratar más intensamente con ocupaciones y cursos de capacitación en el área de la menta. En este año escolar, tres escuelas y ocho compañías participaron en el Palatinado Superior, lo que muestra cuán estrechamente está la cooperación entre las escuelas y las empresas en Baviera. Este es un aspecto crucial para allanar el camino para una carrera en profesiones técnicas y reducir los clichés.

Experiencias prácticas y modelos a seguir

En el evento final, los estudiantes tuvieron la oportunidad de presentar el trabajo de su proyecto y compartir experiencias personales. Los participantes exitosos recibieron un certificado final que ocupó sus habilidades que han aprendido. El acompañamiento de los educadores juega un papel tan importante como el intercambio con los modelos femeninos de la economía. Markus Schmitz, de la Dirección Regional Bávara de la Agencia Federal de Empleo, descubrió que estos contactos son esenciales para abrir nuevas perspectivas profesionales para las mujeres jóvenes y reducir los prejuicios en el área de la menta.

La academia de las niñas ofrece a las niñas una valiosa oportunidad para tratar prácticamente la industria metálica y eléctrica. La exploración de la empresa y la posibilidad de crear piezas de trabajo junto con los alumnos aseguran que los estudiantes no solo obtengan conocimiento teórico, sino que también tengan una sensación de práctica profesional. Tales experiencias son importantes, después de todo, las mujeres en profesiones técnicas todavía están subrepresentadas. Esta subrepresentación no es coincidencia; Los estudios muestran que solo el 56% de las mujeres con un título de menta realmente funcionan en una profesión de menta, mientras que es el 70% para los hombres. Las razones de esto a menudo son modelos a seguir faltantes e ideas profesionales poco claras.

Compromiso con el futuro

El ministro de economía del Bayern, Hubert Aiwanger, enfatizó la importancia de la academia para el futuro de los jóvenes profesionales en el área de la menta y confirmó el apoyo del país para tales proyectos. Iniciativas como la Academia de Girls’sday son cruciales para ganar más mujeres para profesiones técnicas y usar el potencial en los sujetos de menta. El conocimiento y las experiencias reunidas no solo deben alentar a los estudiantes de los años actuales, sino también a las generaciones futuras a tomar profesiones técnicas.

El compromiso de la academia de las niñas es un paso importante en la dirección correcta. La combinación de experiencia práctica y el intercambio con modelos femeninos a seguir ofrece a las mujeres jóvenes la oportunidad de aprovechar. Como resume Bertram Brossardt: "Tenemos que despertar este entusiasmo por la tecnología para promover los talentos de nuestras niñas y apoyarlas de su manera profesional". De esta manera, el proyecto enfatiza la necesidad de fortalecer la formación de menta para las mujeres jóvenes y abrir las puertas a un futuro exitoso.