Lebenshilfe Amberg:五名志愿者庆祝 125 周年奉献!
Amberg-Sulzbach 向五位 Lebenshilfe 25 年来的奉献工作员工致敬,并庆祝他们对包容性的共同承诺。

Lebenshilfe Amberg:五名志愿者庆祝 125 周年奉献!
Lebenshilfe Amberg-Sulzbach 最近庆祝了一个节日:五名员工因其服役 25 周年而受到表彰。该仪式由董事总经理卡特琳·帕内克 (Katrin Panek) 主持,不仅表彰了周年纪念日的非凡职业生涯,还表彰了整个 Lebenshilfe 的伟大承诺。这为组织带来了125年的经验,使员工真正成为团队的支柱。获奖者是:
- Vera Wang, Erzieherin, die sich in der Schulvorbereitenden Einrichtung hervorhebt.
- Ilona Ehras, ebenfalls Erzieherin, tätig in Sulzbach-Rosenberg.
- Judith Piechotta, Heilpädagogin im Bereich Mobile Sonderpädagogische Hilfe.
- Karoline Kraus, Heilpädagogin in der Frühförderung.
- Marianne Lehmeier, Hauswirtschafterin im Förderzentrum.
“获奖者的热情、可靠和丰富的经验使我们的团队与众不同,”总经理说。此外,首席执行官 Bernhard Vahle 强调了致力于包容和参与的重要性。这些话足以看出Lebenshilfe对包容性社会的重视程度。
纳入焦点
这在学校支持的质量上尤其明显,例如哈根 Lebenshilfe (LIG) 的包容性助理。在一场小型仪式上,三名员工因其十年的服务而受到表彰。在这里,人们也通过咖啡和饼干重现了过去的时光,同时通过精彩的故事讨论了学校支持的挑战。
获奖者之一迪特女士回忆起她在小学时迈出的第一步。 “这并不总是那么容易,但老师的支持帮助了我们,”她说。 Spors 女士还报道了一名特定学生的情况,该学生最初很难进入教学楼,但经过大量努力,找到了解决方案,让他们在新鲜空气中一起工作。像这样的故事表明了学校同伴的工作是多么的个性化。这些不仅在课堂上提供帮助,而且在面临社交和情感挑战时提供重要的支持。
学校支持一览
但是,当孩子需要支持时,到底意味着什么呢?在德国,所有儿童都必须上学,对许多家长来说,从幼儿园到学校的过渡是一个重大挑战。 Lebenshilfe 还告知家长必须联系学校当局,以明确他们的孩子是否应该就读普通学校或特殊学校。学校陪伴权主要针对有特殊需要的儿童,由融入援助提供者管理申请,在大多数情况下不需要由家长资助。
Lebenshilfe 不仅仅是一个雇主,而且是一个体现经验、承诺和促进包容性合作的地方。这不仅体现在员工的周年纪念日上,也体现在该组织为给残疾儿童提供最好的人生开端而所做的日常工作中。
Lebenshilfe 在未来几年中处于有利地位 - 其团队具有包容性和个人方法的良好技巧。这不仅对员工非常重要,对儿童和家庭尤其重要。