17 novih učiteljev za Lichtenfels: slavnostni začetek učiteljskega življenja!

17 novih učiteljev za Lichtenfels: slavnostni začetek učiteljskega življenja!

23. septembra 2025 je posijalo sonce, medtem ko so v okrožnem uradu Lichtenfels praznovali pomemben trenutek za ambiciozne učitelje. Slavnostno je priseglo 17 učiteljskih pripravnikov in ena učiteljska pripravnica. Različni govorniki so izpostavili odgovornost in pomen učiteljskega poklica za družbo. Kot tehnični direktor Državnega šolskega urada Lichtenfels Stefanie Meissner novi kandidati z navdihujočim kitajskim pregovorom, ki poudarja vrednost izobrazbe.

Na slovesnosti je namestnica pravnega direktorja g. Christine Münzberg-Seitz, izvedba slovesnosti zaprisege. V svojem govoru je poudarila, kako pomembno je spremljati in podpirati mlade na njihovi poti. Skupino sestavljajo:

• 10 Lehramtsanwärtern für Grundschulen,
• 4 Lehramtsanwärtern für Mittelschulen,
• 1 Fachlehreranwärterin für den Bereich Soziales,
• 1 Fachlehreranwärterin für den musisch/technischen Zweig,
• 1 Förderlehreranwärterin.

Ti kandidati imajo vznemirljiv izziv samostojnega poučevanja na osnovnih in srednjih šolah v okrožju. To imajo možnost tri dni v tednu, druga dva dneva pa se udeležijo seminarjev, na katerih se seznanijo s teoretičnimi osnovami v drugi fazi izobraževanja učiteljev. Renate Kienzle, Susanne Kirster, Birgit Fischer-Lenk in Jürgen Fuchs vodijo seminarje, ki so posebej pripravljeni za poučevanje, izobraževanje in ocenjevanje.

Vpogled v trening

Učiteljske pripravnike čaka nov vsakdanjik. Anna, ena od novih pripravnic, se udeležuje svojega prvega nadaljevalnega seminarja. V nasprotju s teoretičnimi tečaji na univerzi se tu nauči, kako živahen je lahko pouk. »Uvodni teden je bil bolj intenziven in pomemben, kot sem mislila,« poroča Učitelj na spletu. Poleg teorije so v ospredju vsakodnevni izzivi, kot sta opazovanje pouka in predstavitev lastnih uvodov v pouk.

Dnevi so dolgi, do osem ur šole, Anna pa mora načrtovati dodatne 1,5 ure za potovanje, ker uporablja javni prevoz. »Čutim pritisk, da moram opraviti veliko nalog v kratkem času,« tako opisuje svojo situacijo. Mnogi njeni kolegi pripravniki delijo ta občutek. Še toliko bolj pomembno je, da drug drugega podpirajo.

Standardi za usposabljanje učiteljev

Osnova usposabljanja učiteljev v Nemčiji temelji na standardih, ki jih je določila Konferenca ministrov za izobraževanje in kulturne zadeve (KMK). Ti so bili prvič opredeljeni decembra 2004 in so se od takrat redno prilagajali spreminjajočim se potrebam šol. Zadnje revizije so se nanašale predvsem na digitalno izobraževanje ter obravnavanje raznolikosti in inkluzivnega poučevanja. Ti standardi zagotavljajo, da lahko vsi bodoči učitelji začnejo svoj poklic dobro usposobljeni in motivirani. KMK zato igra pomembno vlogo pri zagotavljanju kakovosti usposabljanja.

Vsi novi učiteljski kandidati so se udeležili konference ob začetku šolskega leta z majhnim darilom v obliki šolske torbe. Bernhard Jeßberger iz lokalnega kadrovskega sveta jih je pozdravil in poudaril, da lahko vedno računajo na podporo izkušenih sodelavcev. Dober začetek vznemirljive poti v učiteljski poklic!