17 új tanár Lichtenfelsben: Ünnepélyes életkezdés tanárként!

17 új tanár Lichtenfelsben: Ünnepélyes életkezdés tanárként!

2025. szeptember 23-án kisütött a nap, miközben a Lichtenfelsi járási hivatalban a leendő pedagógusok számára fontos pillanatot ünnepeltek. 17 tanárjelölt és egy tanárjelölt tette le ünnepélyes esküjét. Különböző előadók emelték ki a tanári hivatás felelősségét és jelentőségét a társadalom számára. A Lichtenfelsi Állami Iskolai Hivatal műszaki igazgatójaként Stefanie Meissner az új jelöltek egy inspiráló kínai közmondással, amely az oktatás értékét hangsúlyozta.

Az ünnepségen a jogi igazgatóhelyettes, Christine Münzberg-Seitz, az eskütétel lebonyolítása. Beszédében hangsúlyozta, mennyire fontos a fiatalok elkísérése és támogatása az úton. A csoport a következőkből áll:

• 10 Lehramtsanwärtern für Grundschulen,
• 4 Lehramtsanwärtern für Mittelschulen,
• 1 Fachlehreranwärterin für den Bereich Soziales,
• 1 Fachlehreranwärterin für den musisch/technischen Zweig,
• 1 Förderlehreranwärterin.

Ezeknek a jelölteknek az az izgalmas kihívás, hogy önállóan tanítsanak a kerület általános és középiskoláiban. Erre heti három napon van lehetőségük, másik két napon pedig szemináriumokon vesznek részt, ahol a tanárképzés második szakaszában sajátítják el az elméleti alapokat. Renate Kienzle, Susanne Kirster, Birgit Fischer-Lenk és Jürgen Fuchs a szemináriumok vezetése, amelyek kifejezetten tanításra, nevelésre és értékelésre készültek.

Betekintés a képzésbe

Új napi rutin vár a tanárjelöltekre. Anna, az egyik új gyakornok, részt vesz az első haladó szemináriumán. Ellentétben az egyetemi elméleti kurzusokkal, itt tanulja meg, milyen élénkek lehetnek az órák. „A bevezető hét intenzívebb és fontosabb volt, mint gondoltam” – számol be Tanár online. A középpontban az elmélet mellett a mindennapi kihívások állnak, mint például az órák megfigyelése és a saját órabevezetők bemutatása.

A napok hosszúak, akár nyolc órát is tölthetnek az iskolában, Annának pedig további 1,5 órát kell terveznie az utazásra, mert tömegközlekedést használ. „Érzem a nyomást, hogy sok feladatot rövid időn belül elvégezzek” – így írja le helyzetét. Sok gyakornoktársa osztja ezt az érzést. Annál fontosabb, hogy támogassák egymást.

A tanárképzés szabványai

A németországi tanárképzés megalapozása az Oktatási és Kulturális Miniszterek Konferenciája (KMK) által meghatározott normákon alapul. Ezeket először 2004 decemberében határozták meg, és azóta rendszeresen igazítják az iskolák változó igényeihez. Az utolsó felülvizsgálatok különösen a digitális oktatásra, valamint a sokszínűség kezelésére és az inkluzív tanításra vonatkoztak. Ezek a szabványok biztosítják, hogy minden leendő tanár jól képzett és motiváltan kezdje meg hivatását. A KMK ezért fontos szerepet játszik a képzés minőségének biztosításában.

A tanévkezdő konferenciákon minden új tanárjelölt egy kis ajándékkal, iskolatáskával vett részt. Bernhard Jeßberger, a helyi személyzeti tanács munkatársa üdvözletét fejezte ki, és hangsúlyozta, hogy mindig számíthatnak tapasztalt kollégáik támogatására. Jó kezdet egy izgalmas utazáshoz a tanári pálya felé!