17 uutta opettajaa Lichtenfelsiin: Juhlallinen alku elämälle opettajana!

17 uutta opettajaa Lichtenfelsiin: Juhlallinen alku elämälle opettajana!

Aurinko paistoi 23.9.2025, samalla kun Lichtenfelsin piiritoimistossa juhlittiin opettajaksi pyrkiville tärkeää hetkeä. 17 opettajaharjoittelijaa ja yksi opettajaharjoittelija vannoivat juhlallisesti valansa. Useat puhujat korostivat opettajan ammatin vastuullisuutta ja merkitystä yhteiskunnalle. Lichtenfelsin osavaltion koulutoimiston teknisenä johtajana Stefanie Meissner uudet ehdokkaat innostavalla kiinalaisella sananlaskulla, joka korosti koulutuksen arvoa.

Tilaisuudessa apulaislakijohtaja, Christine Münzberg-Seitz, suorittamassa virkavalansa. Puheessaan hän korosti, kuinka tärkeää on olla mukana ja tukea nuoria heidän matkallaan. Ryhmä koostuu:

• 10 Lehramtsanwärtern für Grundschulen,
• 4 Lehramtsanwärtern für Mittelschulen,
• 1 Fachlehreranwärterin für den Bereich Soziales,
• 1 Fachlehreranwärterin für den musisch/technischen Zweig,
• 1 Förderlehreranwärterin.

Näillä ehdokkailla on jännittävä haaste opettaa itsenäisesti ala- ja yläkouluissa alueella. Heillä on mahdollisuus tehdä tätä kolmena päivänä viikossa, kun taas kahtena muuna päivänä he osallistuvat seminaareihin, joissa he oppivat teoreettisia perusteita opettajankoulutuksen toisessa vaiheessa. Renate Kienzle, Susanne Kirster, Birgit Fischer-Lenk ja Jürgen Fuchs johtaa seminaareja, jotka on valmistettu erityisesti opetukseen, kasvatukseen ja arviointiin.

Tutustu koulutukseen

Uusi päivärutiini odottaa opettajaharjoittelijoita. Anna, yksi uusista harjoittelijoista, osallistuu ensimmäiseen jatkoseminaariinsa. Toisin kuin yliopiston teoreettisilla kursseilla, täällä hän oppii kuinka eläviä oppitunnit voivat olla. "Aloitusviikko oli intensiivisempi ja tärkeämpi kuin luulin", hän kertoo Opettaja verkossa. Teorian lisäksi keskitytään arjen haasteisiin, kuten oppituntien seuraamiseen ja omien tuntien esittelyihin.

Päivät ovat pitkiä, jopa kahdeksan tuntia koulua, ja Anna joutuu suunnittelemaan 1,5 tuntia lisää matkustamista, koska hän käyttää joukkoliikennettä. "Tunnen painetta suorittaa paljon tehtäviä lyhyessä ajassa", hän kuvailee tilannettaan. Monet hänen harjoittelijoistaan ​​jakavat tämän tunteen. Sitäkin tärkeämpää on, että he tukevat toisiaan.

Opettajien koulutuksen standardit

Opettajankoulutuksen perusta Saksassa perustuu opetus- ja kulttuuriministerikonferenssin (KMK) asettamiin standardeihin. Ne määriteltiin ensimmäisen kerran joulukuussa 2004, ja sen jälkeen niitä on mukautettu säännöllisesti vastaamaan koulujen muuttuvia tarpeita. Viimeiset tarkistukset koskivat erityisesti digitaalista koulutusta sekä monimuotoisuuden ja osallistavan opetuksen käsittelyä. Nämä standardit varmistavat, että kaikki mahdolliset opettajat voivat aloittaa ammattinsa hyvin koulutettuna ja motivoituneena. KMK siksi sillä on tärkeä rooli koulutuksen laadun varmistamisessa.

Kaikki uudet opettajaehdokkaat osallistuivat lukuvuoden alun konferensseihin pienellä lahjalla koululaukun muodossa. Bernhard Jeßberger paikallisesta henkilöstöneuvostosta toivotti tervetulleeksi ja korosti, että he voivat aina luottaa kokeneiden kollegoidensa tukeen. Hyvä alku jännittävälle matkalle opettajan ammattiin!