17 нови учители за Лихтенфелс: Празнично начало на живота като учител!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

На 23 септември 2025 г. 17 кандидати за учители положиха клетва в окръг Лихтенфелс и в бъдеще ще преподават в училищата.

Am 23.09.2025 wurden im Landkreis Lichtenfels 17 Lehramtsanwärter vereidigt, die künftig an Schulen unterrichten werden.
На 23 септември 2025 г. 17 кандидати за учители положиха клетва в окръг Лихтенфелс и в бъдеще ще преподават в училищата.

17 нови учители за Лихтенфелс: Празнично начало на живота като учител!

Слънцето грееше на 23 септември 2025 г., докато важен момент за амбициозните преподаватели беше отбелязан в районния офис на Лихтенфелс. Тържествено клетва положиха 17 стажант учители и един стажант учител. Различни лектори подчертаха отговорността и значението на учителската професия за обществото. Като технически директор на Държавната училищна служба в Лихтенфелс Стефани Майснер новите кандидати с вдъхновяваща китайска поговорка, която подчертава стойността на образованието.

На церемонията зам.-директорът по правните въпроси, Кристин Мюнцберг-Зайц, извършване на церемонията по полагане на клетва. В словото си тя подчерта колко е важно да придружаваме и подкрепяме младите хора по пътя им. Групата е съставена от:

  • 10 Lehramtsanwärtern für Grundschulen,
  • 4 Lehramtsanwärtern für Mittelschulen,
  • 1 Fachlehreranwärterin für den Bereich Soziales,
  • 1 Fachlehreranwärterin für den musisch/technischen Zweig,
  • 1 Förderlehreranwärterin.

Тези кандидати имат вълнуващото предизвикателство да преподават самостоятелно в основните и средните училища в областта. Те имат възможност да правят това три дни в седмицата, а през другите два дни посещават семинари, на които изучават теоретичните основи във втората фаза на обучението на учители. Ренате Киензле, Сузане Кирстер, Биргит Фишер-Ленк и Юрген Фукс водят семинарите, които са специално подготвени за преподаване, обучение и оценяване.

Вникване в обучението

Нов дневен режим очаква стажантите учители. Анна, една от новите стажанти, участва в първия си семинар за напреднали. За разлика от теоретичните курсове в университета, тук тя научава колко живи могат да бъдат уроците. „Въвеждащата седмица беше по-интензивна и важна, отколкото си мислех“, съобщава тя Учител онлайн. В допълнение към теорията, фокусът е върху ежедневните предизвикателства, като например наблюдение на уроци и представяне на вашите собствени уроци.

Дните са дълги, с до осем часа училище и Анна трябва да планира допълнителни 1,5 часа за пътуване, защото използва обществен транспорт. „Чувствам натиск да завърша много задачи за кратко време“, така тя описва ситуацията си. Това усещане споделят и много нейни колеги стажанти. Още по-важно е те да се подкрепят.

Стандарти за обучение на учители

Основата на обучението на учители в Германия се основава на стандартите, определени от Конференцията на министрите на образованието и културните въпроси (KMK). Те бяха определени за първи път през декември 2004 г. и оттогава редовно се коригираха, за да отговорят на променящите се нужди на училищата. Последните ревизии засягаха по-специално дигиталното образование и обработката на многообразието и приобщаващото преподаване. Тези стандарти гарантират, че всички бъдещи учители могат да започнат професията си добре обучени и мотивирани. KMK следователно играе важна роля за осигуряване на качеството на обучението.

Всички кандидат-учители се включиха в конференциите за началото на учебната година с малък подарък под формата на несесер. Бернхард Йесбергер от местния съвет на персонала отправи приветствия и подчерта, че винаги могат да разчитат на подкрепата на опитните си колеги. Добро начало на едно вълнуващо пътешествие в учителската професия!