Začetek šole leta 2025: Landshut kljub pomanjkanju učiteljev načrtuje nove osnovne šole!

Začetek šole leta 2025: Landshut kljub pomanjkanju učiteljev načrtuje nove osnovne šole!

Danes, 12. septembra 2025, se veselimo dogajanja v izobraževalnem sektorju v naši regiji. Okrožni urad Landshut je pred kratkim zagotovil informacije o šolskih okrožjih mesta Landshut in dežele. Obstajajo pozitivne novice: osnovne in srednje šole opažajo rahlo povečanje, kar kaže na dobro stabilnost. To še posebej razveseljuje, ker so priprave za dve novi osnovni šoli v regiji v polnem teku.

Ta zagonska podjetja s seboj prinašajo številne administrativne izzive. Na dnevnem redu so izključitev dijakov, zasedba vodstvenih mest šol in zagotovitev pedagoškega kadra. Čeprav so spremembe pogosto povezane s strahom, na okrožnem uradu poudarjajo, da otroci, ki bodo premeščeni v nove šole, ne bodo prikrajšani. Nove šolske stavbe so tudi konstrukcijsko zasnovane za sodobne, odprte oblike učenja, ki bodo bistveno obogatile učni proces.

Pozitivni obeti za ponudbo učiteljev

Šolsko leto 2025/26 se je začelo s pozitivnimi znamenji, zlasti kar zadeva ponudbo učiteljev. Po mnenju okrožnega urada se osnovne šole počutijo dobro pozicionirane, čeprav so izzivi za učitelje, predvsem za zaposlene in učence v mobilnem rezervatu. Načrtuje se posebna pobuda za zdravje učiteljev, ki bo spodbujala dobro počutje učiteljev.

V tem kontekstu je zanimiva ocena strokovnjakov o prihodnjih razmerah na učiteljskem trgu. Študija fundacije Bertelsmann iz januarja 2024 napoveduje, da bi lahko pomanjkanje učiteljev v osnovnih šolah kmalu presegli. Ta obrat trenda gre pripisati predvsem upadanju rodnosti. Vendar pa je v razpravi o izobraževalnem sektorju poudarjeno tudi, da so lahko interpretacije statistike odvisne od perspektive. Konec koncev bi lahko padajoče število vpisanih v šole zmanjšalo potrebo po učiteljih za 14 %, kot je prikazano v študiji.

Vse večje zahteve do učiteljev

Poleg tega bo s šolskim letom 2024/25 uveden nov predmet Varna osnova, kar bo privedlo do povečanja ur pouka. V povprečni osnovni šoli na Spodnjem Saškem potrebujejo dodatne učitelje za polni delovni čas in za novi predmet, kar pomeni dodatno zahtevo 59 učnih ur. To bi lahko povzročilo povečanje ciljne ure za impresivnih 15 %.

Vendar je treba izjave o morebitni »učiteljski zasičenosti« obravnavati previdno, kot je tudi omenjeno v študiji. Številni komentatorji zahtevajo, da se o tem vprašanju vpraša, preden podajo dokončne izjave. Navsezadnje bo prava prenasičenost učiteljev šele takrat, ko bodo bodoči učitelji dejansko zaposleni.

Na splošno je izobraževalna situacija v Landshutu pozitivna, a povezana tudi z izzivi. Območni urad poziva starše in zakonite skrbnike, da skupaj s šolami in učitelji sodelujemo v zaupanju, da skupaj ustvarimo najboljše pogoje za naše otroke. Komaj čakamo, da vidimo, kakšen bo razvoj dogodkov v prihodnjih letih. Če želite izvedeti več o posameznih vidikih, si lahko ogledate poročila Samerberger News in Vodnik za osnovno šolo preberi.