Početak škole 2025.: Landshut planira nove osnovne škole unatoč nedostatku učitelja!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

LRA Landshut pruža informacije o školskim okruzima, budućim novim osnovnim školama i trenutnim izazovima u obrazovnom sustavu.

LRA Landshut informiert über Schulamtsbereiche, bevorstehende Grundschulneugründungen und aktuelle Herausforderungen im Bildungssystem.
LRA Landshut pruža informacije o školskim okruzima, budućim novim osnovnim školama i trenutnim izazovima u obrazovnom sustavu.

Početak škole 2025.: Landshut planira nove osnovne škole unatoč nedostatku učitelja!

Danas, 12. rujna 2025., veselimo se razvoju događaja u obrazovnom sektoru u našoj regiji. Ured okruga Landshut nedavno je dao informacije o školskim okruzima grada Landshuta i zemlje. Postoje pozitivne vijesti: osnovne i srednje škole bilježe blagi porast, što ukazuje na dobru stabilnost. To posebno veseli jer su u punom jeku pripreme za dvije nove osnovne škole u regiji.

Ova nova poduzeća sa sobom nose mnogo administrativnih izazova. Na dnevnom redu su isključenje učenika, popunjavanje rukovodećih mjesta škola i osiguranje nastavnog kadra. Iako su promjene često povezane sa strahom, iz županijskog ureda naglašavaju da neće biti štete za djecu koja budu premještena u nove škole. Nove školske zgrade su i konstruktivno projektirane za suvremene, otvorene oblike učenja, koji će značajno obogatiti proces učenja.

Pozitivni izgledi za ponudu nastavnika

Školska godina 2025./26. počinje s pozitivnim znakovima, posebice kad je riječ o broju nastavnika. Prema područnom uredu, osnovne škole se osjećaju dobro pozicioniranim, iako postoje izazovi za učitelje, posebno za zaposlenike i učenike u Pokretnom rezervatu. Planira se posebna inicijativa za zdravlje nastavnika za promicanje dobrobiti nastavnika.

Zanimljiv aspekt u ovom kontekstu je procjena stručnjaka o budućem stanju na učiteljskom tržištu. Studija Zaklade Bertelsmann iz siječnja 2024. predviđa da bi se uskoro mogao prevladati nedostatak učitelja u osnovnim školama. Ovakav preokret trenda prvenstveno se pripisuje padu nataliteta. No, u raspravi o obrazovnom sektoru također se naglašava da tumačenja statistike mogu ovisiti o perspektivi. U konačnici, pad broja upisanih u škole mogao bi smanjiti potrebu za učiteljima za 14%, kao što je prikazano u studiji.

Sve veći zahtjevi prema nastavnicima

Osim toga, od školske godine 2024./25. uvodi se novi predmet “Sigurna osnova”, što će dovesti do povećanja broja sati nastave. U prosječnoj osnovnoj školi u Donjoj Saskoj potrebni su dodatni učitelji za rad s punim radnim vremenom i za novi predmet, što rezultira dodatnim zahtjevom od 59 nastavnih sati. To bi moglo rezultirati povećanjem cilja po satu od impresivnih 15%.

Međutim, izjave o mogućem “prezasićenosti učitelja” treba tretirati s oprezom, kao što se također spominje u studiji. Mnogi komentatori traže da se ovo pitanje ispita prije davanja definitivnih izjava. U konačnici, stvarna prezasićenost učitelja bit će tek kada se budući učitelji stvarno zaposle.

Općenito, obrazovna situacija u Landshutu je pozitivna, ali također povezana s izazovima. Područni ured poziva roditelje i zakonske skrbnike na suradnju u povjerenju sa školama i učiteljima kako bismo zajedničkim snagama stvorili najbolje uvjete za našu djecu. Jedva čekamo vidjeti kako će razvoj izgledati u nadolazećim godinama. Ako želite saznati više o pojedinim aspektima, možete pogledati izvješća Vijesti Samerbergera i Vodič za osnovnu školu pročitaj gore.