Kooli algus 2025. aastal: Landshut kavandab õpetajate puudusele vaatamata uusi algkoole!
LRA Landshut pakub teavet koolipiirkondade, tulevaste uute algkoolide ja haridussüsteemi praeguste väljakutsete kohta.

Kooli algus 2025. aastal: Landshut kavandab õpetajate puudusele vaatamata uusi algkoole!
Täna, 12. septembril 2025, ootame huviga arenguid meie piirkonna haridussektoris. Landshuti ringkonnabüroo andis hiljuti teavet Landshuti linna ja maa koolipiirkondade kohta. Positiivsed uudised on: alg- ja keskkoolides on väike tõus, mis viitab heale stabiilsusele. See on eriti meeldiv, kuna piirkonna kahe uue algkooli ettevalmistamine on täies hoos.
Need idufirmad toovad endaga kaasa palju administratiivseid väljakutseid. Päevakorras on õpilaste väljaarvamine, kooli juhtkonna ametikohtade täitmine ja õpetajaskonna kindlustamine. Kuigi muutusi seostatakse sageli hirmuga, rõhutab ringkonnaamet, et uude kooli suunduvatele lastele ei teki miinuseid. Ka uued koolimajad on ehituslikult projekteeritud kaasaegsete avatud õppevormide jaoks, mis rikastavad oluliselt õppeprotsessi.
Õpetajate pakkumisel on positiivsed väljavaated
2025/26 õppeaasta algab positiivsete märkidega, eriti mis puudutab õpetajate pakkumist. Piirkonna büroo hinnangul tunnevad algkoolid end hästi positsioneerituna, kuigi väljakutseid on õpetajatele, eelkõige töötajatele ja mobiilses reservi õpilastele. Õpetajate heaolu edendamiseks on kavandamisel spetsiaalne õpetajate tervisealgatus.
Huvitav aspekt selles kontekstis on ekspertide hinnang tulevasele olukorrale õpetajaturul. Bertelsmanni fondi 2024. aasta jaanuari uuring ennustab, et algkoolide õpetajate puudusest võiks peagi üle saada. Selle trendi pöördumise põhjuseks on eelkõige sündimuse langus. Haridussektori arutelus rõhutatakse aga ka seda, et statistika tõlgendused võivad sõltuda perspektiivist. Lõppkokkuvõttes võib kooliõpilaste arvu vähenemine vähendada vajadust õpetajate järele 14%, nagu näitas uuring.
Kasvavad nõudmised õpetajatele
Lisaks võetakse 2024/25 õppeaastast kasutusele uus õppeaine “Turvaline alus”, mis toob kaasa õppetundide tõusu. Alam-Saksi liidumaa keskmises algkoolis on täiskohaga töötamiseks ja uue aine jaoks vaja täiendavaid õpetajaid, mille tulemuseks on lisanõue 59 õppetundi. Selle tulemuseks võib olla muljetavaldav 15% tunnisihtkasv.
Väidetesse võimaliku "õpetaja ülekülluse" kohta tuleks aga suhtuda ettevaatlikult, nagu ka uuringus mainitakse. Paljud kommentaatorid nõuavad, et see küsimus tuleks enne lõplike avalduste tegemist kahtluse alla seada. Lõppkokkuvõttes tekib tõeline õpetajate üleküllus alles siis, kui tulevased õpetajad tegelikult tööle võetakse.
Üldiselt on haridusolukord Landshutis positiivne, kuid seotud ka väljakutsetega. Piirkonnaamet kutsub lapsevanemaid ja seadusjärgseid eestkostjaid üles tegema usalduslikku koostööd koolide ja õpetajatega, et ühiselt luua meie lastele parimad tingimused. Me ei jõua ära oodata, millised arengud lähiaastatel välja näevad. Kui soovite üksikaspektide kohta rohkem teada saada, saate vaadata aruandeid Samerbergeri uudised ja Algkooli juhend loe üles.
