Skolestart i 2025: Landshut planlægger nye folkeskoler trods lærermangel!

Skolestart i 2025: Landshut planlægger nye folkeskoler trods lærermangel!

I dag, den 12. september 2025, ser vi frem til udviklingen i uddannelsessektoren i vores region. Landshut District Office har for nylig givet oplysninger om Landshut City og Country skoledistrikterne. Der er positive nyheder: folkeskoler og mellemskoler oplever små stigninger, hvilket indikerer god stabilitet. Det er særligt glædeligt, da forberedelserne til to nye folkeskoler i regionen er i fuld gang.

Disse nystartede virksomheder bringer en masse administrative udfordringer med sig. På dagsordenen er udelukkelse af elever, besættelse af skolelederstillinger og sikring af lærerpersonale. Selvom ændringer ofte er forbundet med frygt, understreger distriktskontoret, at der ikke vil være ulemper for de børn, der bliver overført til de nye skoler. De nye skolebygninger er desuden strukturelt indrettede til moderne, åbne læringsformer, hvilket vil berige læringsprocessen markant.

Positive udsigter for lærerudbud

Skoleåret 2025/26 starter med positive fortegn, især når det kommer til lærerudbud. Ifølge distriktskontoret føler folkeskolerne sig godt placeret, selvom der er udfordringer for lærerne, især for ansatte og elever i den mobile reserve. Der er planlagt en særlig lærersundhedsindsats for at fremme lærernes trivsel.

Et interessant aspekt i denne sammenhæng er eksperternes vurdering af den fremtidige situation på lærermarkedet. En undersøgelse foretaget af Bertelsmann Fonden fra januar 2024 forudser, at manglen på lærere i folkeskolerne snart kan overvindes. Denne trendvending tilskrives primært de faldende fødselstal. Men i diskussionen om uddannelsessektoren understreges det også, at fortolkningerne af statistikken kan afhænge af perspektivet. I sidste ende kan faldende skoletilmeldingstal reducere behovet for lærere med 14 %, som vist i undersøgelsen.

Stigende krav til lærerne

Derudover indføres det nye fag ”Sikkert grundlag” fra skoleåret 2024/25, hvilket vil medføre en forøgelse af undervisningstimerne. På en gennemsnitlig folkeskole i Niedersachsen kræves yderligere lærere til fuldtidsdrift og til det nye fag, hvilket resulterer i et ekstra krav på 59 undervisningstimer. Dette kan resultere i en timemålsstigning på imponerende 15 %.

Udsagn om en mulig "læreroverflod" bør dog behandles med forsigtighed, som det også er nævnt i undersøgelsen. Mange kommentatorer opfordrer til, at dette spørgsmål stilles spørgsmålstegn ved, før de afgiver endelige udtalelser. I sidste ende vil der først være rigtig lærergejst, når de kommende lærere rent faktisk bliver ansat.

Overordnet set er uddannelsessituationen i Landshut positiv, men også forbundet med udfordringer. Distriktskontoret opfordrer forældre og værger til at samarbejde i tillid med skoler og lærere for i fællesskab at skabe de bedste vilkår for vores børn. Vi kan ikke vente med at se, hvordan udviklingen vil se ud i de kommende år. Hvis du gerne vil vide mere om de enkelte aspekter, kan du se rapporterne Samerberger Nyheder og Folkeskoleguide læse op.