Nuevo director Häusler: ¡la digitalización como clave para el futuro en Oberding!

Nuevo director Häusler: ¡la digitalización como clave para el futuro en Oberding!

Oberding, Deutschland - En Oberding hay un nuevo viento en la escuela primaria y secundaria. Florian Häusler fue presentado como el nuevo director y, por lo tanto, sucede a Dagmar Burger, que se retirará al final del año. El alcalde Bernhard Mücke aprovechó la oportunidad para señalar los desafíos en la política escolar y criticar al gobierno estatal. Se quejó de que, a diferencia de Oberding, muchos municipios no pueden pagar el equipo completo con dispositivos digitales.

"Hemos equipado nuestras escuelas paso a paso con la tableta durante dos años", explicó Münde, mientras que Häusler explicó sus visiones para la educación digital en Oberding. El jugador de 39 años, que creció en Dingolfing y estudió la escuela secundaria en la Universidad de Passau, ya trajo experiencia de sus muchos años de trabajo en la escuela. Ha estado enseñando aquí desde 2011 y también trabajó como asesor y coordinador especializado para la educación digital.

en el equipo digital

Häusler, que está casado y tiene una hija de cuatro años, planea usar plataformas digitales que funcionan tanto en clase como en casa. Actualmente hay 100 tabletas en su escuela, y Oberding Middle School es una de las 50 escuelas de perfil bávara para informática y tecnologías futuras. Sin embargo, este desarrollo llega en un momento en que el gobierno estatal bávaro bajo el primer ministro Markus Söder recientemente hizo una retracción en términos de educación digital. Der Spiegel informó que la expansión digital en Söder ya no se informó que la velocidad no se informó.

Cuantas más autoridades escolares y maestros esperen que se implemente la estrategia digital anunciada. En el Karl-Peter-Obermaier-Mittelschule en Bad Kötztting, por ejemplo, las soluciones digitales se han utilizado durante años como parte de la prueba de modelo "Digital School of the Future". Allí también, las lecciones se ejecutan en parte con tabletas y estudiantes: el interior ha desarrollado una comprensión común del uso de estas tecnologías. Die Süddeutsche informa que los escolares han estado trabajando con herramientas digitales durante años y que los maestros son los entusiastas de los artistas de los artistas. SIDA.

¿En el camino correcto?

Pero la crítica del alcalde Mücke no es infundada: sus palabras de que las escuelas a menudo se usan como el "conejillo de indias" del gobierno estatal muestran la incertidumbre y la presión bajo la cual muchos maestros trabajan. Queda por ver cómo se desarrollará el panorama digital en las escuelas de Bavaria y si los esfuerzos para proporcionar equipos digitales integrales realmente traen lo esperado para el progreso.

Los próximos meses serán cruciales para ver si las iniciativas de Häusler en el oberding de primaria y secundaria también pueden servir como faro para otras escuelas y si la política proporciona los fondos necesarios para que cada escuela en el distrito pueda beneficiarse de la digitalización.