Ar AI gali būti blogis? Vaikų universitetas Kaufbeurene paaiškina dalykus!

Ar AI gali būti blogis? Vaikų universitetas Kaufbeurene paaiškina dalykus!

Schraderio mokykloje Kaufbeurene apie 70 jaunų ir senų žmonių aktyviai diskutavo apie dirbtinio intelekto (DI) etinius aspektus. 2025 m. birželio 12 d. Prof. dr. Kerstin Schlögl-Flierl vaikų universitetas žino, ar AI iš tikrųjų gali būti „blogis“. Moralės teorijos profesorius ir Vokietijos etikos tarybos narys ne tik supažindino vaikus su pagrindinėmis moralės ir etikos sampratomis, bet ir vedė jiems sudėtingas problemas, susijusias su sparčiu AI vystymusi. Kaip Merkurijus Pranešama, kad vaikai pradėjo apibrėždami terminą „blogis“ ir pateikė tokių pavyzdžių, kaip karas ir smurtas.

Pagrindinė diskusijos tema buvo, ar dirbtinis intelektas, galintis mokytis iš klaidų ir užmegzti ryšius, gali būti laikomas „geru“ ar „blogu“. Vaikai greitai priėjo prie išvados, kad tik žmonės turi empatiją, atsakomybę ir pasirinkimo laisvę, o tokios mašinos kaip skrudintuvas negali turėti šių savybių. Vis dėlto buvo įdomių svarstymų, ar AI gali būti laikomas įrankiu ar asmeniškesniu dalyku.

Dėmesio centre – etiniai klausimai

Spartus dirbtinio intelekto vystymasis kelia daug sudėtingų etinių klausimų, kurie apima daug daugiau nei vaikų universitetas. Garsiai Žinios Tokie klausimai kaip duomenų apsauga, sprendimų priėmimo skaidrumas ir galimas piktnaudžiavimas yra labai svarbūs darbotvarkėje. Aptarti aspektai rodo, kad moralinių dirbtinio intelekto dimensijų sprendimas yra būtinas, ypač tokiose srityse kaip medicina, mobilumas ir darbo rinka.

Kritinis taškas čia yra AI sprendimų skaidrumo ir atsakomybės už neteisingus sprendimus išaiškinimas. Susirūpinimas yra įvairus: ar sąžininga, kad AI sistemos atspindi žmogaus šališkumą? Svarbu, kad duomenys ir algoritmai būtų nuolat peržiūrimi, kad būtų išvengta diskriminacijos, pvz., lyties ar rasinio šališkumo, į kurį reikia atkreipti dėmesį tolesniuose diskusijų forumuose.

Žvilgsnis į ateitį

Tačiau ne tik vaikai turėjo ką pasakyti – bendruomenės fondas, organizuojantis vaikų universitetą, gyrė ir gyvą bei suprantamą prof. dr. Schlögl-Flierl. Jos pastabomis siekiama sukurti etinę bazę, kuri gintų normas ir pilietines teises Svenja Hahn aprašo. Klausimai apie diskriminaciją ir duomenų apsaugą yra svarbiausias prioritetas. AI taikymo teisinė bazė turi būti įgyvendinta aiškiai ir suprantamai, siekiant apsaugoti piliečių teises.

Kitas vaikų universitetas vyks liepos 3 d., 16 val. Schraderschule. Prof. dr. Simone M. Müller užduos jaudinantį klausimą: "Ką mano šiukšlės veikia Mėnulyje? Planetinė šiukšlių istorija!" Taigi vis dar įdomu pamatyti, kaip dirbtinis intelektas ir kiti technologiniai pokyčiai paveiks mūsų ateitį – ypač kalbant apie etinius iššūkius, su kuriais turime susidurti.