Voiko tekoäly olla paha? Kaufbeurenin lastenyliopisto selittää asiat!

Voiko tekoäly olla paha? Kaufbeurenin lastenyliopisto selittää asiat!

Kaufbeurenin Schrader-koulussa noin 70 nuorta ja vanhaa koki vilkasta keskustelua tekoälyn (AI) eettisistä ulottuvuuksista. 12. kesäkuuta 2025 Prof. Dr. Kerstin Schlögl-Flierlin lastenyliopisto tietää, voiko tekoäly todella olla "pahaa". Moraaliteorian professori ja Saksan eettisen neuvoston jäsen ei vain antanut lapsille johdatusta moraalin ja etiikan peruskäsitteisiin, vaan myös ohjasi heitä monimutkaisissa kysymyksissä, jotka liittyvät tekoälyn nopeaan kehitykseen. Miten Merkurius kerrottiin, että lapset aloittivat määrittelemällä termin "paha" ja toivat esimerkkejä, kuten sodan ja väkivallan.

Keskustelun keskeisenä teemana oli, voidaanko tekoälyä, joka voi oppia virheistä ja luoda yhteyksiä, pitää "hyvänä" vai "pahana". Lapset tulivat nopeasti siihen tulokseen, että vain ihmisillä on empatiaa, vastuuta ja valinnanvapautta, kun taas koneilla, kuten leivänpaahtimella, ei voi olla näitä ominaisuuksia. Silti oli jännittäviä pohdintoja siitä, voidaanko tekoälyä pitää työkaluna vai persoonallisempana.

Eettiset asiat keskiössä

Tekoälyn nopea kehitys herättää monia monimutkaisia ​​eettisiä kysymyksiä, jotka ulottuvat kauas lastenyliopiston ulkopuolelle. äänekäs Tieto Tietosuojan, päätöksenteon avoimuuden ja mahdollisten väärinkäytösten kaltaiset kysymykset ovat korkealla asialistalla. Käsitellyt näkökohdat osoittavat, että tekoälyn moraalisten ulottuvuuksien käsitteleminen on välttämätöntä erityisesti lääketieteen, liikkuvuuden ja työmarkkinoiden aloilla.

Kriittinen kohta tässä on tarve avoimuuteen tekoälypäätöksissä ja vastuun selventäminen vääristä päätöksistä. Huolet ovat erilaisia: Onko tekoälyjärjestelmien reilua heijastaa ihmisen ennakkoluuloja? On tärkeää, että tietoja ja algoritmeja tarkistetaan jatkuvasti, jotta vältetään syrjintä, kuten sukupuoleen tai rotuun perustuva ennakkoluulo, jota on käsiteltävä muilla keskustelufoorumeilla.

Katse tulevaisuuteen

Mutta ei vain lapsilla ollut sanottavaa - myös lastenyliopistoa järjestävä yhteisösäätiö kehui professori Dr.:n eloisaa ja ymmärrettävää luentaa. Schlögl-Flierl. Hänen puheensa pyrkii luomaan eettiset puitteet, jotka suojelevat myös normeja ja kansalaisoikeuksia Svenja Hahn kuvailee. Syrjintää ja tietosuojaa koskevat kysymykset ovat ensisijaisia. Tekoälyn soveltamista koskeva oikeudellinen kehys on pantava täytäntöön selkeästi ja ymmärrettävästi kansalaisten oikeuksien suojelemiseksi.

Seuraava lastenyliopisto järjestetään 3.7. klo 16.00. Schraderschulessa. Professori tohtori Simone M. Müller esittää sitten jännittävän kysymyksen: "Mitä roskini tekee kuussa? Roskien planeettahistoriaa!" Joten on edelleen jännittävää nähdä, kuinka tekoäly ja muu teknologinen kehitys vaikuttavat tulevaisuuteemme - varsinkin kun on kyse kohtaamistamme eettisistä haasteista.