Osallistuminen Forchheimin piiriin: Koulutuskonferenssi inspiroi 80 pelaajaa!

Osallistuminen Forchheimin piiriin: Koulutuskonferenssi inspiroi 80 pelaajaa!

Ritter-Wirnt-Schule, Kasberger Str. 33, 91322 Gräfenberg, Deutschland - Forchheimin koulutusalueen viides koulutuskonferenssi pidettiin 2. heinäkuuta 2025 Graefenbergin lukiossa. Motton alla "Sisällyttäminen - suunnittelemme yhdessä!" Noin 80 osallistujaa tapasi koulutus- ja koulutusjärjestelmästä. Tapahtuman tavoitteena oli edistää vaihto ja verkottumista edistämään osallistamista Forchheimin alueelle, kuten Forchheim-inkonfenberg/ "class =" Source_1 ".

Forchheimin piirin koulutustoimisto oli järjestänyt tapahtuman ja keskusteli nuorten hyvinvointitoimiston, opettajien ja muiden tärkeiden toimijoiden kanssa etukäteen aiheiden ratkaisemiseksi kohdennetulla tavalla. Koulutustoimiston johto tohtori Julia Schilling totesi, että tiedon tarve ja halu tehostaa vaihtoon tähän tärkeään aiheeseen.

sisällyttäminen tarkennukseen

Konferenssin teki piirin ylläpitäjä Dr. Hermann Ulm, joka jatkoi tervehdyksensä "kevyellä kielellä" kaikkien osallistujien saatavuuden varmistamiseksi. Koulutoimiston päällikkö tohtori Cordula Haderlein korosti sisällyttämisen näkyvyyden merkitystä. Regensburgin kaupungin "Helppokielen" toimiston päällikkö Sebastian Müller piti luennon osallisuudesta ja saavutettavuudesta, joka stimuloi nykyisyyttä ajattelemaan.

Kahvitaukon jälkeen tiettyjä aiheita käsiteltiin neljässä työryhmässä, jotka käsittelevät sisällyttämisen haasteita. Ryhmät keskustelivat muun muassa siitä, kuinka käsitellä pieniä lapsia, kouluikäisiä lapsia ja siirtymäkoulun ammattia. Vammaisten aikuisten osallistumisesta keskusteltiin myös. Käsitettiin keskeisiä ongelmia, kuten epäselviä vastuita, byrokraattisia esteitä sekä avoimuuden ja viestinnän puuttumista. Toinen merkittävä aihe oli resurssien puute - sekä taloudellisesti että henkilöstöä.

tulevaisuuden oruentoidut lähestymistavat

, mutta kaikki ei ollut negatiivista. Koulutustoimisto aikoo verkostoitua paremmin alueen osallistavan koulutustyön toimijoille ja resurssien niputtamiseksi. Tätä koulutuskonferenssia pidetään ensimmäisenä askeleena osallistavan yhteiskunnan luomisessa Forchheimin alueelle, samoin kuin forchheim .

Konferenssi oli onnistunut tilaisuus vaihtaa ideoita ja työskennellä yhdessä osallistavan koulutusmaiseman parantamiseksi. Jäljellä oleva kysymys on, miten saatu tieto voidaan toteuttaa. Joka tapauksessa osallistuvan toivon sitoutuminen siihen, että Forchheimin alueen osallistavampi yhteiskunta voidaan luoda askel askeleelta.