Включването в окръг Форххайм: Конференцията за образованието вдъхновява 80 играчи!

Die 5. Bildungskonferenz in Gräfenberg fördert Inklusion im Landkreis Forchheim mit Expertenaustausch und Vernetzung.
Петата образователна конференция в Грефенберг насърчава включването в квартал Форххайм с експертен обмен и работа в мрежа. (Symbolbild/MW)

Включването в окръг Форххайм: Конференцията за образованието вдъхновява 80 играчи!

Ritter-Wirnt-Schule, Kasberger Str. 33, 91322 Gräfenberg, Deutschland - На 2 юли 2025 г. се проведе петата образователна конференция на образователния регион на Форххайм в средното училище на Графенберг. Под мотото "Включване - ние проектираме заедно!" Около 80 участници се срещнаха от образователната и образователната система. The aim of the event was to promote the exchange and networking to promote inclusion in the Forchheim district, such as the Wiesentbote reported.

Образователният офис на окръг Форххайм организира събитието и предварително провеждаше дискусиите с Службата за младежки благосъстояние, учителите и други важни участници, за да се справят с темите по целенасочен начин. Д -р Джулия Шилинг, управлението на образователния офис, установи, че има голяма нужда от информация и желание за интензивен обмен по тази важна тема.

Включване във фокус

Конференцията беше направена от областния администратор д -р Херман Улм отвори, който запази поздрава си на „лек език“, за да гарантира достъпността на всички участници. Д -р Кордула Хадерлейн, ръководител на училищния офис, подчерта важността на видимостта на приобщаването. Себастиан Мюлер, ръководител на „Службата за лесен език“ на град Регенсбург, изнесе лекция за включване и достъпност, която стимулира настоящето да мисли.

След почивка за кафе бяха разгледани конкретни теми в четири работни групи, които се занимават с предизвикателствата на приобщаването. Групите обсъдиха, наред с други неща, как да се справят с малки деца, деца в училищна възраст и професията на преходното училище. Обсъжда се и участието на възрастни с увреждания. Решават са централни проблеми като неясни отговорности, бюрократични препятствия и липса на прозрачност и комуникация. Друга основна тема беше липсата на ресурси - както финансово, така и персонал.

бъдещи -ориентирани подходи

Но не всичко беше отрицателно. Образователният офис планира да свърже по -добре участниците в приобщаващата образователна работа в областта и да свърже ресурси. Тази образователна конференция се разглежда като първата стъпка в създаването на приобщаващо общество в квартал Форххайм, както и forchheim .

Конференцията беше успешна възможност за обмен на идеи и работа заедно за подобряване на приобщаващия образователен пейзаж. Въпросът, който остава, е как получените знания могат да бъдат приложени на практика. Във всеки случай ангажиментът на участващата надежда, че по -приобщаващото общество в квартал Форххайм може да бъде създадено стъпка по стъпка.

Details
OrtRitter-Wirnt-Schule, Kasberger Str. 33, 91322 Gräfenberg, Deutschland
Quellen