Burladingenova šola globalnega etosa: izobraževanje z odgovornostjo za prihodnost!

Burladingenova šola globalnega etosa: izobraževanje z odgovornostjo za prihodnost!

V Burladingenu je šola globalnega etosa pomembno izhodišče za celostno in vrednotno usmerjeno izobraževanje. Ta posebna šola, ki ima svoje mesto v skupnosti od leta 2016, je dobila ime po znanem teologu Hansu Küngu. Ravnatelj Johannes Heß si je zadal nalogo vključiti načela globalne etike v vsakdanje šolsko življenje. V okviru projekta Globalna etika trenutno poteka razprava o pobudi bavarskega ministra za izobraževanje CDU Priena, ki bi želel zahtevati obvezne obiske spominskih krajev koncentracijskih taborišč za študente. Ta predlog velja za koristen korak za večjo zavest o lastni zgodovini in vrednotah, povezanih z njo.

Poleg predlaganih spominskih obiskov je učitelj državljanske vzgoje Chris Bartels dejavno vključen v politično izobraževanje na šoli. Redno izvaja projekte, ki študente seznanjajo s ključnimi družbenopolitičnimi vprašanji in jim omogočajo razvijanje njihovega stališča. Ta zaveza je osrednji del izobraževalnega pristopa na Burladinger Global Ethic School.

Globalni etos – vprašanje vrednot

Toda kaj se skriva za konceptom globalnega etosa? Projekt je leta 1990 prvič sprožil Hans Küng, katerega cilj je bil identificirati univerzalne vrednote, ki povezujejo ljudi po vsem svetu. Te vrednote med drugim vključujejo nenasilje, pravičnost, resnicoljubnost, enakost in ekološko odgovornost. Namen teh načel je omogočiti človeško ravnanje z vsemi ljudmi in pomagati pri mirnem reševanju konfliktov.

Global Ethic School sledi tem načelom in je v svoji kratki zgodovini dosegla že veliko število študentov. Več kot 14.000 študentov je doslej izkoristilo ta izobraževalni koncept, ki spodbuja tudi izmenjavo in razumevanje različnih kultur. Zlasti poudarek na enakosti in partnerstvu pomaga zmanjšati diskriminacijo in spodbuja medsebojno spoštovanje.

Pogled v prihodnost

Z ustanovitvijo Inštituta za globalno etiko na Univerzi v Tübingenu leta 2012 je bil storjen nadaljnji korak k spodbujanju teh skupnih vrednot v družbi in gospodarstvu. Trenutno je 77 zaposlenih in prostovoljcev, ki delajo na projektu globalnega etosa in prispevajo k njegovemu širjenju. Razvoj ambasadorskega programa od leta 2019, v katerem je aktivnih 38 menedžerjev, kaže, da tema vrednot in etike postaja vse bolj aktualna.

V prihodnjih letih bo vznemirljivo videti, kako se bo Globalna etična šola razvijala in kakšno vlogo bodo pri tem imeli predlogi ministra Priena. Nekaj ​​je gotovo: posredovanje vrednot in odgovorno ravnanje z lastno zgodovino sta bistvena gradnika za mirno in pravično prihodnost. Na splošno pristop projekta Global Ethic kaže, da lahko skupne vrednote zgradijo most med ljudmi – ne glede na izvor ali vero.

Dodatne informacije o inovativnem izobraževalnem delu Global Ethic Schools najdete na spletni strani Globalni etos. Tam je razložen pomen teh šol in z njimi povezanih projektov.